Projecte

Stop Motion. Fotogrames pel canvi

Institut Vall d'Arús - Vallirana

ESO 2n Cicle

xevi.duran@valldarus.cat

.

Descarrega PDF
Share
Etapa/Cicle
ESO 2n Cicle
Àmbits d’acció
Tecnologia i Comunicació
Tecnologies Maker
Tall làser
Durada
entre 10 i 25 hores

Pregunta essencial, repte o servei

Com podem comunicar idees i realitats socials del nostre entorn mitjançant un curtmetratge en stop motion?

Propòsit del projecte

Mitjançant la creació d’un curtmetratge en stop motion, l’alumnat investiga una problemàtica social del seu entorn vinculada als Objectius de Desenvolupament Sostenible o a les necessitats d’entitats del municipi. Desenvolupa competències audiovisuals, digitals, creatives i de treball cooperatiu per construir un missatge crític i transformador. Els curtmetratges es comparteixen amb la comunitat per sensibilitzar, generar debat i donar visibilitat a iniciatives locals que contribueixen a millorar l’entorn.

Descripció del projecte

L’alumnat crea un curtmetratge amb la tècnica de stop motion partint d’un tema social o comunitari. Alguns grups treballen els ODS i d’altres donen visibilitat a entitats del poble vinculades als alumnes. El projecte inclou la creació del guió, storyboard, disseny d’escenes i personatges, gravació fotograma a fotograma i edició final amb àudio i música. Finalment, els curtmetratges es presenten davant del grup i/o de les entitats participants.

Creació d’obres o productes

Durant el projecte l’alumnat produeix diferents materials audiovisuals i creatius: guió literari, storyboard, escenografia, personatges i objectes per animar. També realitzen la captura d’imatges en stop motion, l’edició del vídeo, la incorporació de música i efectes sonors i la creació del curtmetratge final. Com a tancament, elaboren una presentació del procés creatiu i del resultat final.

Col·laboradors externs

Idees per al proper curs: contactar amb entitats del municipi —com associacions ecologistes (per a curtmetratges de reciclatge), residències de gent gran (per a històries de memòria històrica) o protectores d'animals/entitats d'inclusió (per a relats d'empatia i diversitat)— que aporten xerrades i experiències reals per crear els guions en stop motion.

Preguntes connectores

Com podem explicar una història només amb imatges?
Quin impacte pot tenir un audiovisual en la societat?
Com podem donar visibilitat a les entitats del nostre entorn?
De quina manera els ODS afecten la nostra vida quotidiana?
Com podem treballar en equip per crear un producte audiovisual amb missatge social?

Objectius d’Aprenentatge

Aplicar tècniques d’animació stop motion, narrativa audiovisual i llenguatge visual per comunicar una problemàtica social amb intencionalitat transformadora.
Planificar i desenvolupar un projecte audiovisual cooperatiu utilitzant estratègies d’organització, planificació i presa de decisions compartides per elaborar un curtmetratge de qualitat.
Utilitzar eines digitals de captura, edició d’imatge i muntatge de vídeo per produir un audiovisual coherent i expressiu.
Analitzar problemàtiques socials del territori i els Objectius de Desenvolupament Sostenible per sensibilitzar la comunitat i promoure el compromís ciutadà.

Reflexió

El projecte afavoreix la creativitat, el treball cooperatiu i l’expressió audiovisual de l’alumnat. A través del stop motion, els alumnes desenvolupen competències digitals, artístiques i comunicatives, alhora que reflexionen sobre problemàtiques socials i la realitat del seu entorn. La col·laboració amb entitats del poble reforça el vincle entre institut i comunitat, donant valor a la participació activa i al compromís social.