Scribimus antiqua!
Institut Alba del Vallès - Sant Fost de Campsentelles
ESO 2n Cicle
a8047479@xtec.cat
.
Pregunta essencial, repte o servei
Com podem fer present la cultura i llengua llatines als tallers de Sant Jordi?
Propòsit del projecte
Aquest projecte té el propòsit que l’alumnat pugui reflexionar sobre el passat mitjançant la investigació i la recreació dels estris d’escriptura de l’antiga Roma. A més, es pretén que l’alumnat de 4t d’ESO, que cursa l’optativa de llatí, doni visibilitat al seu aprenentatge i posi en valor la matèria, creant un taller destinat a tots els companys i companyes dins la festivitat de Sant Jordi promoguda pel departament de llengües.
Descripció del projecte i de l’obra
El projecte proposa descobrir com escrivien els romans. A través del debat, la recerca i el treball cooperatiu, l’alumnat dissenya i crea estris d’escriptura antics amb programes de disseny en 3D com Tinkercad i fa la seva reconstrucció. A més també elabora tintes i comprova els resultats fent ús de les eines creades i transmet l’aprenentatge mitjançant una exposició oral. Finalment, prepara activitats i materials per compartir l’experiència amb la resta del centre mitjançant un taller pràctic a la diada de Sant Jordi.
Creació d’obres o productes
L’alumnat ha participat en un procés creatiu que ha combinat la recerca històrica amb la tecnologia i el treball cooperatiu. Aquesta recerca ha permès comprendre com escrivien els romans i quins materials feien servir. Han dissenyat aquests estris amb programes de modelatge 3D. Posteriorment, han utilitzat impressores 3D per crear el calamus, el stilus, l’atramentarium i el volumen, i una talladora làser per fabricar la tabula cerata i el codex. També han elaborat tinta i papir de manera artesanal. Finalment, han comprovat la funcionalitat dels estris creats escrivint amb ells.
Preguntes connectores
-Com escrivien a l'antiguitat?
-Com podem escriure com ells?
-Funciona el que hem creat?
-Com podem ensenyar els materials als companys i companyes?
Objectius d’Aprenentatge
-Explicar de manera detallada com escrivien a l'antiguitat per poder transmetre la recerca feta als grups d'experts.
-Explorar i valorar l'evolució de les eines d'escriptura fins als nostres dies.
-Verificar l'eficàcia dels estris construïts per optimitzar el seu ús.
-Compartir els coneixements adquirits durant el projecte per tal de divulgar el llegat i el valor històric de l'escriptura.
Reflexió
“Treballar la cultura clàssica mitjançant eines tecnològiques modernes ha esdevingut un aprenentatge significatiu per a l’alumnat a partir de sabers d’àrees tradicionalment oposades” (Docent) “Mai hagués imaginat que baixaria al FaigLab per a construir eines d’escriptura romana. Ha estat un projecte molt divertit” (Alumne)