Pregunta essencial, repte o servei
Què diries per la ràdio, en cinc minuts, per millorar el teu entorn?
Propòsit del projecte
Que l’alumnat analitzi problemàtiques socials del seu entorn i elabori continguts radiofònics per expressar la seva veu, sensibilitzar la comunitat i promoure canvis positius.
Descripció del projecte
L’alumnat analitza problemàtiques socials rellevants del seu entorn i selecciona temàtiques per als seus programes de ràdio. Organitzats en grups, investiguen, elaboren guions i assumeixen diferents rols (locució, tècnica, producció). El projecte inclou la creació de continguts en català i en anglès, així com la realització d’entrevistes a persones de l’entorn. Finalment, enregistren, editen i difonen els pòdcasts per compartir-los amb la comunitat.
Creació d’obres o productes
L’alumnat ha creat dos pòdcasts per grup: un en català centrat en problemàtiques socials i un altre en anglès sobre referents culturals o socials. Han elaborat guions, enregistrat amb equips d’àudio, editat els fitxers i revisat el resultat final per millorar-ne la qualitat. Durant el procés, han fet proves de locució, han ajustat el to i el ritme i han resolt dificultats tècniques per aconseguir un producte comunicatiu eficaç.
Col·laboradors externs
Taller de ràdio “La Càpsula” ha assessorat l’alumnat en la creació de continguts radiofònics i en l’ús d’equipaments tècnics. Ràdio Granollers, a través del projecte educa a les ones gestionat pel CRP de Granollers, ha facilitat realitzar un programa de ràdio, en directe al seu estudi, a partir dels postcasts de l’alumnat. Aquesta col·laboració ha aportat una visió professional del mitjà. A canvi, l’alumnat ha compartit els seus pòdcasts, donant visibilitat a temes socials d’interès per a la comunitat.
Preguntes connectores
Com podem comunicar les nostres idees i interessos a través d’un programa de ràdio?
Quines temàtiques relacionades amb el nostre entorn poden captar l’atenció i ser interessants per al nostre públic?
Quins rols i tasques són necessaris per crear i dur a terme un programa de ràdio amb èxit?
Com podem crear un programa atractiu i entretingut que capti l'atenció del públc en anglès?
Com podem crear un logo i un eslògan que representin l’essència del nostre programa de ràdio i captin l’atenció?
Què ens cal per gravar un programa de ràdio?
Com podem difondre el nostres postcast?
Objectius d’Aprenentatge
Elaborar guions radiofònics coherents i adequats al gènere per comunicar idees amb intencionalitat social.
Produir i editar continguts radiofònics utilitzant eines digitals per millorar la qualitat del missatge.
Dissenyar espais digitals de difusió per compartir els pòdcasts amb la comunitat
Comunicar-se oralment, sabent utilitzar un llenguatge fluid en anglès per a la locució utilizant textos reals.
Treballar de manera cooperativa assumint diferents rols per desenvolupar un projecte comunicatiu col·lectiu.
Reflexió
L’alumnat no només aprèn sobre aspectes comunicatius i tècnics de la ràdio, sinó que també connecta amb la formació d’un relat que pugui tenir una acció transformadora. Alumne "realment he descobert la meva vocació, m'he enamorat de la ràdio". Famílies: "els podcasts són interessants i tracten temes importants i que preocupen a l'alumnat".