Intra.accions
Institut Maria Espinalt - Barcelona
ESO 2n Cicle
intra.accions@gmail.com, institutmariaespinalt@xtec.cat, mcano226@xtec.cat
.
Col.laboradors
Pregunta essencial, repte o servei
Com podem detectar i abordar els malestars emocionals adolescents mitjançant una mediació artística i comunitària transdisciplinària?
Propòsit del projecte
.
Descripció del projecte
Projecte de cocreació en arts, salut comunitària i educació pública dut a terme entre el CAP Poblenou, l'Institut Maria Espinalt i La Escocesa. Activa intervencions artístiques crítiques per millorar el benestar emocional adolescent en horari lectiu. En una primera fase d'exploració, 120 alumnes van mapejar les seves geografies psicoemocionals a través del fang. En la segona fase d'intervenció, es codissenya amb diferents artistes, es tria i es construeix un refugi de benestar permanent a l'institut.
Creació d’obres o productes
Disseny i construcció d’un refugi físic de calma, emocional, ecològic i multiespècie a l'institut utilitzant fabricació digital.
Col·laboradors externs
.
Preguntes connectores
.
Objectius d’Aprenentatge
.
Reflexió
L'alumnat destaca la utilitat de la mediació artística com un llenguatge proper per identificar i expressar l'autoexigència i l'autoimatge sense etiquetes clíniques ni medicalització. Les investigadores (salut, art i educació) conclouen que la cocreació institucional i l'art actuen com un potent actiu en salut comunitària. L'experiència compartida ha demostrat la necessitat d'espais de calma o solitud volguda (refugis) i vincula els desafiaments socials i personals amb l'aprenentatge amb sentit.