Gota a gota salvem l’aigua
Escola Sa Forcanera - Blanes
Primària 1r Cicle
Alicia Tarraga- atarraga@saforcanera.cat/Pilar Freixa-pfreixa@saforcanera.cat i Aina Ponsa-aponsa@saforcanera.cat
.
Col.laboradors
Pregunta essencial, repte o servei
Com podem aconseguir estalviar aigua al Sa Forcanera?
Propòsit del projecte
Que l'alumnat prengui consciència de la importància de l'aigua com a recurs escàs en el seu entorn proper de Blanes, investigant-ne l'ús i el consum per dissenyar i promoure accions d'estalvi que impliquin tota la comunitat educativa del Sa Forcanera.
Descripció del projecte
El projecte parteix de la preocupació de l’alumnat per la sequera i la manca d’aigua. L'alumnat investiga la importància d’aquest recurs i explora l’entorn de Blanes per conèixer fonts, riu, mar, depuradora, dessalinitzadora i potabilitzadora. Mitjançant l’observació, la cerca d’informació i l’experimentació, l'alumnat comprèn l’origen i el tractament de l’aigua, reflexiona sobre el seu consum i sobre les desigualtats en l’accés a aquest recurs. Finalment, elabora propostes i accions per fomentar un ús responsable de l’aigua a l’escola i a casa.
Creació d’obres o productes
En el projecte sobre la importància de l’aigua, l’alumnat ha creat difusors per canalitzar-ne l’ús i evitar-ne el malbaratament, comprovant com petites accions poden afavorir l’estalvi. També ha elaborat cartells informatius per sensibilitzar la comunitat educativa i ha dissenyat el decàleg «L’aigua és vida», amb recomanacions per promoure un consum responsable. A més, ha realitzat experiments per diferenciar l’aigua potable de la no potable i l’aigua dolça de la salada, adquirint coneixements científics de manera pràctica i significativa.
Col·laboradors externs
Associació de la cura del riu Tordera - Ambientòleg - Biòleg - Empresa de l'aigua de Blanes.
Preguntes connectores
- Quin impacte pot tenir l'aigua en la nostra vida?
- On hi ha aigua a Blanes?
-Com arriba l'aigua a casa?
- Quina d'aquesta aigua podem beure?
-Quina quantitat d'aigua gastem a l'escola i a casa?
-Què podem fer per tenir més aigua?
-Què podem fer per conscienciar la comunitat educativa?
-Què ens emportem sobre la importància de l'aigua?
Objectius d’Aprenentatge
-Comprendre la importància de l’aigua en la vida de les persones, els éssers vius i el medi ambient per prendre consciència de la necessitat de preservar aquest recurs essencial.
-Identificar els diferents espais i fonts d’aigua presents a l’entorn proper de Blanes per conèixer els recursos hídrics del municipi i valorar-ne la proximitat.
-Diferenciar les característiques de l’aigua potable i no potable, així com de l’aigua dolça i salada, per entendre quina és apta per al consum humà i els seus usos.
-Investigar el procés de potabilització i el funcionament de la depuradora i la dessalinitzadora per comprendre el cicle urbà de l’aigua i la seva gestió.
-Analitzar el consum d’aigua a l’escola i al municipi de Blanes per prendre consciència de l’impacte dels hàbits quotidians en la disponibilitat d’aquest recurs.
-Desenvolupar hàbits responsables d’ús de l’aigua per reduir-ne el malbaratament en la vida quotidiana.
-Comunicar conclusions i propostes de millora mitjançant cartells, experiments i produccions col·laboratives per sensibilitzar la comunitat educativa sobre la importància de fer un consum sostenible de l’aigua.
Reflexió
Aquest projecte ha permès que l’alumnat, les famílies i la comunitat educativa prenguin consciència de la importància de l’aigua i de la necessitat de fer-ne un ús responsable. Els infants han mostrat molt interès en descobrir d’on prové l’aigua que utilitzem i han reflexionat sobre com petites accions quotidianes poden ajudar a estalviar-ne. Les famílies han participat compartint hàbits sostenibles i valorant positivament la sensibilització dels infants envers la cura del medi ambient.