Projecte

HAHAHA, desmuntant tòpics!

Institut Escola Josep Maria Xandri - Sant Pere de Torelló

ESO 1r Cicle

a8076984@xtec.cat

.

Descarrega PDF
Share
Etapa/Cicle
ESO 1r Cicle
Àmbits d’acció
Tecnologia i Comunicació
Tecnologies Maker
Audiovisual
Durada
entre 10 i 25 hores

Pregunta essencial, repte o servei

Podem desmuntar tòpics en el cinema amb un toc d'humor?

Propòsit del projecte

Que l'alumnat identifiqui, analitzi i qüestioni representacions estereotipades presents en diferents missatges audiovisuals per desenvolupar una mirada crítica, respectuosa i compromesa amb la diversitat.

Descripció del projecte

L'alumnat ha de visionar uns curtmetratges que tracten unes temàtiques socials molt concretes i a partir de preguntes es reflexiona sobre aquests aspectes i aporten les seves opinions i reflexions. A més l'alumnat, de manera col·laborativa, prenent decisions, creen el seu propi curtmetratge escollint quin estereotip volen mostrar per trencar-lo a través de la imatge i l'humor. Amb la finalitat de fer-ne difusió i analitzar què passa a l'escola i a l'entorn amb relació a l'estereotip treball en el curt.

Creació d’obres o productes

L'alumnat crea un guió d'un curtmetratge, amb un context i una història on plasmen les seves reflexions i aprenentatges sobre els estereotips, tot mirant de fer reflexionar al públic. Crea els elements d'atretzo necessaris per al rodatge aprofitant i reacondicionant espais de l'escola i creant decorats amb elements reciclats i existents. Fa el guió tenint el compte el vestuari de pastorets que ja tenim. Grava el curtmetratge, fent servir eines de gravació i edició. També crea el cartell del curtmetratge

Col·laboradors externs

Digital films:
- Ens han transmés els coneixements necessaris per crear un curtmetratge i han fet les preguntes justes per provocar la reflexió sobre el tema tractat amb el grup d'infants.
- Nosaltres els hem aportat la realitat de l'escola en relació a com es viuen i apareixen els prejudicis i estereotips en les relacions que s'estableixen.

Preguntes connectores

Com es representen els rols de gènere en les seqüències de pel·lícules comercials que observem?
Quins estereotips apareixen en les imatges publicitàries i com influeixen en la manera de veure les persones?
Com es manifesten els rols i els estereotips en els nostres comentaris, accions i relacions a casa i a l’escola?

Objectius d’Aprenentatge

Identificar estereotips de gènere presents en les accions, els jocs i els comentaris de l’entorn escolar i quotidià per fomentar actituds més respectuoses i inclusives.
Aplicar estratègies de treball cooperatiu i comunicació assertiva per organitzar-se col·lectivament en la creació d’un curtmetratge.

Reflexió

- Nico: Va ser molt interessant, el fet de ser el protagonista em va fer entendre més el missatge. . Ànnia (mestre): Va ser una manera molt divertida de treballar els estereotips des d'un altre punt de vista. -Salma: No pensava que hi hagués tants estereotips a la tele com els que vàrem veure a la primera sessió.