Pregunta essencial, repte o servei
Com podem millorar la qualitat del nostre temps en família?
Propòsit del projecte
Que l'alumnat analitzi com es distribueix i es comparteix el temps en l'entorn familiar per comprendre la seva influència en el benestar personal i col·lectiu; dialogui amb diferents generacions per identificar necessitats, canvis i oportunitats de millora; i impulsi accions de sensibilització i compromís que contribueixin a construir relacions familiars més saludables i una comunitat més cohesionada.
Descripció del projecte
L'alumnat de 4t investiga què significa el temps en família i com influeix en el benestar de les persones. A partir de l'anàlisi dels seus propis hàbits, de les famílies i de les experiències de les persones grans, exploren com ha canviat la manera de compartir el temps i identifiquen necessitats i oportunitats de millora. Mitjançant processos de recerca, anàlisi de dades, diàleg i participació comunitària, elaboren propostes per afavorir relacions familiars més satisfactòries i un ús més conscient del temps.
Creació d’obres o productes
Intervenció artística per comunicar a través del llenguatge artístic la importància del temps en família. Compromís familiar per fomentar un espai de conversa entre els diferents membres de la família. Mitjançant eines digitals de disseny (Canva) i recursos audiovisuals, es crea també un díptic divulgatiu adreçat a les famílies per sensibilitzar sobre la importància del temps compartit i donar a conèixer el Pacte Familiar del Temps.
Col·laboradors externs
Famílies i avis de l'escola: participen aportant els seus testimonis en trobades intergeneracionals i reben com a retorn els pactes de temps creats per l'alumnat per millorar la llar.
Marc Ballester (antropòleg): assessora l'alumnat en l'anàlisi de rols, estructures i tipologies familiars, obtenint a canvi els resultats de l'estudi social realitzat pel grup.
Preguntes connectores
Quin és el tema del nostre projecte d'Aliança?
Què és el temps? Què és allò que més ens interessa o preocupa?
Què entenem per temps en família?
Com distribuïm el nostre temps?
Com ocupa el temps la nostra família?
Com ens poden ajudar les expertes a entendre la importància del temps en família i com millorar-lo?
Com es compartia el temps en família abans?
Què necessitem parlar i canviar per viure millor el temps en família?
Com podem actuar perquè aquest canvi tingui impacte real a les famílies i a la gent gran?
Objectius d’Aprenentatge
Analitzar la distribució del temps personal i familiar a partir de dades i gràfics per identificar hàbits i oportunitats de millora.
Obtenir i interpretar informació de fonts diverses per comprendre la importància del temps en família.
Comparar experiències familiars del passat i del present per reconèixer canvis i continuïtats.
Participar en espais de diàleg amb escolta activa i empatia per construir acords compartits.
Elaborar compromisos i materials divulgatius per promoure el benestar familiar i sensibilitzar la comunitat educativa.
Reflexió
Alumnat: "He descobert que la qualitat del temps compartit és més important que la quantitat." Famílies: "La conversa ens ha permès escoltar-nos, conèixer millor les necessitats de cadascú i establir compromisos realistes per compartir més temps de qualitat." Avis i àvies: "Ens ha agradat compartir les nostres experiències i comprovar que els infants valoren allò que podem aportar sobre la vida familiar d'altres èpoques."