EcoClima, el joc de moda
Institut Escola Lluís Millet - Santa Coloma de Gramenet
ESO 1r Cicle
lauracamps@ielluismillet.cat
.
Pregunta essencial, repte o servei
Quina relació hi ha entre el moviment de la Terra i la vida als ecosistemes?
Propòsit del projecte
Els ecosistemes del planeta estan experimentant canvis importants com a conseqüència de l'activitat humana i del canvi climàtic. Per comprendre aquests fenòmens és imprescindible entendre com els moviments de la Terra originen les estacions, condicionen els climes i determinen la distribució dels éssers vius. El desafiament plantejat consisteix a crear un joc de cartes que relacioni els moviments de la Terra, els factors abiòtics, els ecosistemes, la biodiversitat i l'estat de conservació de les espècies.
Descripció del projecte
En aquest projecte es busca treballar quin és l'origen de les estacions i, per tant, dels diferents climes de la Terra. Alhora, s'aprèn com aquestes condicions abiòtiques determinen quina és la composició dels ecosistemes. Així, partir d'aquests aprenentatges l'alumnat haurà de crear un joc de cartes que relacioni tots aquests conceptes. Posteriorment, es farà èmfasi en l'estat de conservació de les espècies i la riquesa, l'abundància i la diversitat com a indicadors de l'estat d'un ecosistema.
Creació d’obres o productes
Un joc de cartes estil 'Magic'.
Col·laboradors externs
En aquesta situació d'aprenentatge no es preveu la participació de col·laboradors externs. Tot i això, es poden utilitzar recursos elaborats per entitats dedicades a la conservació de la natura, museus de ciències o espais naturals per enriquir el treball de l'alumnat.
Preguntes connectores
- Per què existeixen les estacions de l'any?
- Quin paper tenen els moviments de la Terra en el clima?
- Com influeixen la temperatura i les precipitacions en els ecosistemes?
- Per què no tots els éssers vius poden viure als mateixos llocs?
- Què és la biodiversitat i com podem mesurar-la?
- Per què hi ha espècies en perill d'extinció?
- Com podem contribuir a conservar els ecosistemes?
- Com podem representar aquestes relacions de manera clara i divertida en un joc de cartes?
Objectius d’Aprenentatge
- Explicar la relació entre els moviments de la Terra i l'origen de les estacions per comprendre la diversitat climàtica del planeta.
- Relacionar els factors abiòtics amb la composició dels ecosistemes per interpretar la distribució dels éssers vius.
- Interpretar els conceptes de riquesa, abundància i diversitat per avaluar l'estat ecològic d'un ecosistema.
- Argumentar la necessitat de conservar els ecosistemes per promoure actituds responsables envers el medi ambient.
Reflexió
- Saad (alumne): He entès millor la relació entre les estacions, el clima i els ecosistemes. - Laia (Alumna): Crear el joc de cartes m'ha ajudat a aprendre els conceptes d'una manera més dinàmica. - Anna (docent): L'alumnat ha relacionat els factors abiòtics amb la biodiversitat i ha consolidat els aprenentatges mitjançant una activitat creativa i aplicada.