Del cor a les mans
Escola Bernat Calvó - Vila-seca
Infantil
fcanella@xtec.cat
.
Col.laboradors
Pregunta essencial, repte o servei
Podem crear una escultura que expliqui alguna cosa sobre nosaltres i el nostre món?
Propòsit del projecte
Que l’alumnat d'infantil reconegui les seves emocions i descobreixi la seva identitat a través del cos i de l'art, aprenent a gestionar la petita frustració de l'error, per tal de transformar l'escola en un espai on les veus i creacions dels més petits es comparteixen i es valoren públicament mitjançant una exposició artística amb impacte comunitari.
Descripció del projecte
A partir de la pregunta sobre qui som, l'alumnat d'I4 inicia una recerca lúdica sobre la seva identitat i emocions. Inspirant-se en les obres dels artistes locals Antoni Mas i Dolors Molas, els infants descobreixen que l'art serveix per comunicar-se amb els altres. Al taller, exploren de forma pràctica conceptes com l'alçada i l'estabilitat i prenen decisions per resoldre petits reptes de disseny fins a aconseguir el seu carnet d'enginyer/a. El projecte es tanca obrint l'escola a l'entorn amb una exposició compartida sota el lema: "Jo puc, tu també pots
Creació d’obres o productes
Els infants d'I4 imaginen i prototipen les seves primeres escultures tridimensionals utilitzant les mans per modelar fang, pasta de sal i materials quotidians o peces de joc (Lego, Kapla, Geometrix). A través d'una metodologia maker adaptada, experimenten lliurement amb el pes, la base i el volum. Mitjançant l'assaig i l'error, descobreixen com fer que l'estructura es mantingui estable i, en validar els seus aprenentatges, reben orgullosos el seu carnet d'enginyer/a del projecte
Col·laboradors externs
Antoni Mas (escultor): ens ha acollit al Castell de Vila-seca per ensenyar-nos la seva obra Cavall Alat, ajudant els infants a veure com treballa un artista; a canvi, l'alumnat li ha regalat dibuixos amb la seva pròpia interpretació de l'obra.
Dolors Molas (artista): ha visitat el nostre espai per guiar-nos en el diàleg sobre les formes de l'art; com a contrapartida, els nens i nenes d'I4 li han ofert una descoberta fresca i espontània de les seves emocions a través de les escultures
Preguntes connectores
Qui sóc? Què vull explicar?
Com són les escultures?
Què necessita una escultura per aguantar-se?
I quan no surt?
Quins tipus d'art podem trobar?
Per què les escultures tenen formes tan diferents?
On podem trobar les escultures?
Per a qui les fem?
Com em sento quan esculpeixo?
Objectius d’Aprenentatge
Reconèixer les pròpies característiques i emocions mitjançant el modelatge i l'expressió artística bidimensional i tridimensional.
Experimentar de forma guiada amb les propietats de volum i estabilitat dels materials per resoldre petits reptes de construcció.
Gaudir de les manifestacions artístiques de l'entorn proper per desenvolupar la sensibilitat estètica i l'escolta activa.
Participar en l'organització d'una exposició col·lectiva a l'escola per comunicar les pròpies creacions a les famílies.
Reflexió
«El projecte té un impacte significatiu en l’alumnat, que descobreix que és capaç de crear, perseverar davant els reptes i expressar la seva identitat a través de l’art i la construcció. Alhora, connecta l’escola amb l’entorn cultural gràcies al contacte amb artistes locals i a l’exposició final a l’escola. Així, l’aprenentatge esdevé visible, compartit i amb valor per a la comunitat.» diu Dolors Molas, experta. «Felicitats per aconseguir que els nens petits s’hagin expressat tant bé» mare.