A què podem jugar al pati?
Escola Joan Sanpera i Torras - Les Franqueses del Vallès
Infantil
EscolaJoan Sanpera i Torras - a8017271@xtec.cat
.
Pregunta essencial, repte o servei
A què juguem al pati si no fem futbol?
Propòsit del projecte
Què l’alumnat ampliï el repertori de jocs dels infants per enriquir les seves estones de pati, afavorint alternatives de joc diverses, inclusives i cooperatives. Al mateix temps, es pretén potenciar habilitats socials i personals com la comunicació, el respecte per les normes, la gestió de la frustració, el treball en equip i la resolució de conflictes, tot promovent la participació activa dels infants en la construcció d'una convivència positiva.
Descripció del projecte
El nostre projecte s'inicia el dia que un petit grup d'alumnes pregunta si pot agafar una pilota per jugar al pati. En explicar-los que les pilotes només es poden treure un dia a la setmana i que aquell dia no corresponia, un dels infants formula la pregunta que esdevindrà el punt de partida del projecte: «A què podem jugar al pati?» A partir d'aquesta inquietud, decidim iniciar un projecte que té les seves primeres passes a les sessions de psicomotricitat. Durant aquestes sessions, els infants descobreixen i practiquen diferents tipus de jocs amb pilota, així com moltes altres propostes lúdiq
Creació d’obres o productes
Durant les sessions, hem fet fotografies i recollit les normes dels jocs perquè els infants les comprenguin i hi juguin autònomament al pati. Per fer-los protagonistes del seu aprenentatge, hem organitzat una jornada on els alumnes d'I5, en petits grups, ensenyaran aquests jocs als companys d'I3 i I4. Aquesta proposta afavoreix l'aprenentatge entre iguals, potencia la comunicació i la responsabilitat dels infants, i enriqueix el repertori de jocs de tot el cicle d'educació infantil.
Col·laboradors externs
Les famílies han participat compartint jocs de la seva infància i explicant com jugaven quan eren petits. La seva experiència ha permès recuperar jocs tradicionals i enriquir el repertori de propostes dels infants. A través de la seva participació, les famílies han pogut formar part activa del projecte i compartir vivències significatives amb els nens i nenes.
Preguntes connectores
A què podem jugar, al pati, el dia de pilota?
A què podem jugar el dies que no toca pilota?
A què jugaven els nostres pares/mares a l'hora del pati? I els nostres avis/àvies?
Com podem compartir els jocs que hem après amb la resta d'infants de l'escola?
Objectius d’Aprenentatge
1. Potenciar les capacitats motrius de cada infant a través de les característiques pròpies de cada joc, per tal que vagin desenvolupant les seves habilitats motores: coordinació, equilibri i precisió.
2. Ser conscient de les pròpies emocions durant el joc i poder controlar aquelles que no ajuden a crear un bon clima de lleure, per tal d'expressar-les i participar en els diferents jocs segons les seves característiques.
3. Comprendre l'espai que comporta el joc i poder participar segons les consignes d'espai i temps, per tal de jugar segons les característiques de l'activitat.
4. Respectar les normes de convivència, diversitat i igualtat de gènere, per tal de crear un bon clima de joc.
Reflexió
Durant les estones de pati, hem pogut observar com molts infants reprodueixen de manera espontània els jocs que hem treballat i, fins i tot, com són capaços d'adaptar-los i crear-ne petites variants pròpies. Aquest fet ens mostra que han fet seus aquests aprenentatges i que els integren de manera natural en el seu joc quotidià. Mestres