D’on surt un peluix?
Escola Francesco Tonucci - Lleida
Primària 1r Cicle
escolafrancescotonucci@xtec.cat
.
Col.laboradors
Pregunta essencial, repte o servei
Com podem crear un peluix descobrint d'on provenen els materials amb què està fet?
Propòsit del projecte
Que els infants coneguin el procés de creació d'un peluix i investiguin l'origen dels materials que s'utilitzen, desenvolupant la creativitat, la capacitat de disseny i una mirada més conscient sobre els objectes del seu entorn.
Descripció del projecte
Els infants del tram de Mitjans volien saber com es fa un peluix, quins materials es necessiten i quin és el seu procés d’elaboració. Durant la recerca van descobrir que la llana i el cotó són dos dels materials més utilitzats i es van preguntar d’on provenien. A partir de diferents fonts d’informació van investigar l’origen d’aquests materials i, en equips cooperatius, van dissenyar i elaborar els seus propis peluixos, prenent decisions sobre les formes, els materials i els acabats.
Creació d’obres o productes
PAS 1. En equips cooperatius, van decidir quin tipus de peluix volien crear (animal, persona, objecte...). PAS 2. Van elaborar el disseny del peluix i van decidir quins materials necessitaven. PAS 3. Van escriure una carta a direcció per demanar el material que calia comprar i identificar quin es podia reutilitzar. PAS 4. Van fer el patronatge dibuixant la silueta sobre el feltre. PAS 5. Van cosir i muntar les diferents peces. PAS 6. Van incorporar el farcit i van comprovar si el resultat s'assemblava a la idea inicial. PAS 7. Van decorar els peluixos i van introduir canvis per resoldre
Col·laboradors externs
Una especialista en didàctica de les ciències de l'Institut de Ciències de l'Educació de la Universitat de Lleida ha revisat les propostes d'aula i ha aportat feedback sobre les propietats dels materials i la seva procedència. Aquest acompanyament ha ajudat a aprofundir en el model matèria i a enriquir la investigació que els infants van iniciar a partir de la creació dels seus peluixos.
Preguntes connectores
Tots els peluixos estan fets del mateix material?
D'on surten la llana i el cotó?
Quins materials són més adequats?
Com podem transformar una idea en un objecte?
Quins problemes podem trobar durant la construcció?
Es poden reutilitzar materials?
Objectius d’Aprenentatge
* Investigar l'origen i algunes propietats de la llana i el cotó per comprendre d'on provenen els materials utilitzats en objectes quotidians.
* Relacionar les propietats dels materials amb els seus usos per comprendre per què alguns són més adequats que d'altres per fabricar un peluix.
* Dissenyar i construir un peluix en equips cooperatius per transformar una idea en un objecte funcional i creatiu.
* Aplicar tècniques bàsiques de patronatge, cosit i muntatge per elaborar un producte seguint un procés planificat.
* Identificar les dificultats que apareixen durant el procés de construcció per revisar les pròpies idees i buscar noves solucions.
* Seleccionar i reutilitzar materials per elaborar el peluix adoptant criteris de consum responsable i sostenibilitat.
Reflexió
"En acabar el projecte, encara ens fèiem noves preguntes: es podria crear un peluix de vidre o de fusta? És necessari que estiguin farcits? Hi hauria una manera més fàcil d'elaborar-los?" Alumnat "El projecte no es va acabar amb els peluixos. Quan els van tenir acabats, els infants continuaven fent-se preguntes sobre els materials i les seves propietats. Aquestes noves preguntes ens mostren que la curiositat continua viva." Mestra