El banc de l’amistat
Escola Ferran i Clua - Barcelona
Primària 1r Cicle
a8039434@xtec.cat
.
Pregunta essencial, repte o servei
Què podem fer perquè cap infant se senti sol al pati?
Propòsit del projecte
Promoure la convivència i el benestar emocional al pati ajudant l’alumnat a detectar situacions de solitud i a actuar davant d’aquestes. Es pretén que els infants desenvolupin empatia, aprenguin a cuidar els altres i participin en la creació d’un espai compartit d’acollida. A través del disseny i construcció del banc de l’amistat, l’alumnat transforma el pati en un espai més inclusiu, amable i participatiu.
Descripció del projecte
El projecte neix de la detecció d’infants que se senten sols al pati. A partir de converses, contes i situacions quotidianes, l’alumnat reflexiona sobre les emocions, l’amistat i la convivència. Després d’identificar necessitats, el grup pensa possibles solucions i decideix crear el “banc de l’amistat”. Mitjançant processos de disseny, creació artística i treball col·laboratiu, transformen un espai del pati i elaboren cartells i normes per explicar-ne l’ús.
Creació d’obres o productes
Creació del “banc de l’amistat” amb la reubicació d’un banc al pati. Decoració de l’espai amb tècnica de yarn bombing al tronc de la palmera. Disseny i elaboració d’un cartell amb tall làser i redacció de normes d’ús per garantir la convivència. El procés inclou presa de decisions col·lectives, proves i millores per aconseguir un espai funcional i acollidor.
Col·laboradors externs
Famílies: participen en la reconstrucció del banc, aporten materials i reforcen els valors del projecte.
Preguntes connectores
Com podem saber si hi ha infants que se senten sols al pati?
Qui ens pot ajudar a crear el banc de l’amistat?
Com podem utilitzar l’art perquè el banc de l’amistat sigui més acollidor?
Com podem ensenyar a tota l’escola com utilitzar aquest espai?
Objectius d’Aprenentatge
- Identificar situacions de solitud i necessitats de suport al pati a partir de l’observació i el diàleg, per promoure actituds d’empatia i cura entre iguals.
- Participar en la presa de decisions i en la creació col·lectiva d’un espai compartit utilitzant recursos artístics i tecnològics, per millorar la convivència al centre.
- Comunicar el funcionament i les normes d’ús del banc de l’amistat mitjançant llenguatges visuals i orals, per afavorir-ne un ús respectuós i inclusiu.
- Valorar l’art com una eina per transformar espais i generar benestar emocional, a través de la intervenció artística al pati.
Reflexió
Aquest projecte ha estat una oportunitat per treballar l’educació emocional i la convivència d’una manera vivencial i significativa. A partir d’una necessitat real detectada al pati, els infants han pogut posar-se en el lloc dels altres, reflexionar sobre la importància de l’amistat i buscar solucions col·lectives per afavorir la inclusió. La creació del “banc de l’amistat” no només transforma un espai físic, sinó que es converteix en un símbol de suport, acollida i companyonia dins de la comunitat educativa.