La pubertat i la percepció personal
Escola Puig Cavaller - Gandesa
Primària 3r Cicle
Escola Puig Cavaller e3001231@xtec.cat
.
Col.laboradors
Pregunta essencial, repte o servei
Com podem trencar tabús sobre la pubertat i el gènere per fer de la nostra comunitat un espai segur i respectuós per a tothom?
Propòsit del projecte
Que l'alumnat prengui consciència dels canvis físics i emocionals de la pubertat per guanyar confiança en si mateix, tot identificant la necessitat de trencar mites i prejudicis sobre la diversitat de gènere per tal de construir una societat més equitativa i informada.
Descripció del projecte
Aquest projecte de sisè de primària aborda els canvis propis de la preadolescència, tant físics com emocionals. Mitjançant grups d'experts, l'alumnat ha investigat sobre canvis corporals, salut sexual, gènere, diversitat i emocions per trencar falsos mites. Han creat una web divulgativa amb consells per a adolescents i, gràcies al testimoni d'una noia trans, han elaborat un decàleg contra la discriminació. Finalment, han utilitzat tecnologia maker per dissenyar materials pel Punt Lila del centre pel Dia de la Dona, compartits també amb l'Oficina de Joventut comarcal.
Creació d’obres o productes
- Pàgina Web “Trenquem mites” - Decàleg “La clau de la No discriminació de Gènere” - Producte final: Creació de marxandatge amb el maquinari FAIG per fer divulgació sobre la no discriminació per raó de sexe”. També la creació d’un punt lila per al mes de la dona al “hall” de l’escola.
Col·laboradors externs
- Oficina de Joventut de la Terra Alta: Les seves educadores sexuals ens han ofert una xerrada formativa sobre sexualitat i pubertat; a canvi, l'alumnat ha dissenyat i cedit materials de sensibilització perquè l'entitat els distribueixi als Punts Lila de les festes majors de la comarca.
- Persona trànsgenere: Ens ha compartit el seu testimoni vital mitjançant una entrevista a l'aula; com a retorn i agraïment, el centre li ha fet un reconeixement públic com a dona gandesana en els actes escolars de la setmana del Dia de la Dona.
Preguntes connectores
1. Què sabem sobre "sexualitat" i com podem informar-nos per trencar falsos mites?
2. Com puc expressar i viure amb naturalitat els canvis del meu cos (menarquia, espermarquia)?
3. De quina manera podem contribuir a crear una comunitat que respecti tota identitat o orientació sexual?
4. Com podem compartir el que hem après per ajudar altres xiquets/es i adolescents a sentir-se segurs/es?
Objectius d’Aprenentatge
1. Reconèixer i comprendre els canvis físics i emocionals propis de la pubertat per prendre consciència, de manera positiva, del propi desenvolupament personal.
2. Reconèixer i valorar la igualtat de gènere, la identitat de gènere i la diversitat sexual a partir de l’autoconeixement i el pensament crític, per promoure una convivència equitativa i justa.
3. Comprendre la sexualitat en totes les seves dimensions i comunicar coneixements fonamentats sobre la salut sexual amb respecte, per afavorir una vivència saludable i rebatre falsos mites.
4. Adoptar una actitud de respecte cap als altres i cap a un mateix per construir relacions positives, saludables i basades en l’empatia.
5. Aplicar tecnologies de fabricació digital (maker) en el disseny de productes de difusió per sensibilitzar l'entorn comunitari.
6. Participar activament en accions de sensibilització i difusió adreçades a la comunitat per promoure el respecte, la salut i la inclusió.
Reflexió
“Abans em feia molta vergonya parlar de sexualitat i després de fer el projecte he vist que és natural i que és important parlant-ne i saber informació correcta per no creure’ns els falses mites.” alumna de sisè “Tractar la diversitat de gènere dins el projecte ha estat un encert, l’experiència de poder parlar amb una persona transgènere ha estat molt enriquidora i ha permès crear un espai de seguretat on la diversitat s'ha viscut com una riquesa i no com un tabú” mestra de l'escola