La llum de la memòria
Institut Escola Àngela Bransuela - Mataró
ESO 1r Cicle
a8076157@xtec.cat
.
Pregunta essencial, repte o servei
Per què els nostres barris són com són i com podem donar veu a la història dels seus veïns?
Propòsit del projecte
Que l’alumnat investigui la memòria històrica del seu barri per comprendre la configuració de la societat actual i crear una làmpada que simbolitzi la veu dels seus veïns.
Descripció del projecte
L’alumnat investiga la història del seu barri i testimonis de veïns. Analitza com ha evolucionat l’entorn i quins factors han influït en la seva configuració actual. Reflexiona sobre el concepte de memòria posant en rellevància les històries de vida dels seus familiars. Treballa continguts tecnològics relacionats amb l’electricitat, els materials i el disseny i crea una làmpada funcional que combina circuits elèctrics i utilització d’eines maker. S’organitza una exhibició final oberta a les famílies que permet la mostra de petits productes elaborats durant el projecte.
Creació d’obres o productes
L’alumnat ha dissenyat i construït una làmpada homenatge a persones del barri, integrant imatges i elements simbòlics relacionats amb la seva història. Ha utilitzat eines com el tall làser, la impressió 3D i circuits elèctrics per fer-la funcional. Durant el procés, ha fet proves amb materials i dissenys, corregint errors i millorant el resultat final. El producte final connecta tecnologia i memòria històrica.
Col·laboradors externs
L’Ajuntament de Mataró, a través del programa Circuit 08304, ha donat suport al projecte facilitant recursos i connexió amb el territori. L’alumnat ha contribuït a posar en valor la memòria del barri mitjançant les seves creacions.
Preguntes connectores
Com viu la població a Mataró?
Per què els nostres barris són com són?
Com podem visibilitzar la memòria històrica dels nostres veïns?
Què ens sabem de la transformació d'energia elèctrica a energia lumínica?
Com podem digitalitzar una imatge?
Què en sabem de materials?
Com podem compartir les nostres creacions amb la comunitat?
Objectius d’Aprenentatge
Dissenyar i crear una làmpada funcional aplicant el procés tecnològic complet, prenent decisions tècniques raonades sobre materials, forma i circuit elèctric per la seva construcció.
Documentar el treball en una memòria de projecte amb actitud creativa, perseverant i responsable per prendre consciència del procés tecnològic.
Investigar la memòria històrica del barri per comprendre la seva evolució social.
Recollir testimonis i informació per interpretar la realitat del passat i del present.
Comprendre els conceptes bàsics de demografia per entendre les dinàmiques actuals de la població a nivell local i global.
Detectar els factors dels moviments migratoris de diversos moments històrics per entendre els elements comuns i reflexionar sobre les aportacions de les persones migrants a la configuració de les societats.
Traspassar exercicis geomètrics bidimensionals a un suport tridimensional adaptant-los a la forma i al material de l’objecte per crear una làmpada.
Reflexió
Homenatjar persones estimades és una manera d’apropar a l’alumnat els àmbits de treball, d’entendre l’aplicació de conceptes teòrics i de visibilitzar la memòria històrica. Les seves valoracions posen de manifest l’impacte emocional d’aquests aprenentatges: “És una bona proposta per aprendre la història del lloc on vivim, que és important i a vegades passa per alt”. “He après que cada persona veu el passat d’una manera pròpia. Les vivències de cadascú marquen.”