Si mor una abella, moro jo?
Institut Escola Lluís Millet - Santa Coloma de Gramenet
Primària 2n Cicle
arantxabarajas@ielluismillet.cat
.
Pregunta essencial, repte o servei
Què passaria si demà totes les abelles desapareguessin i com podem transformar el pati de la nostra escola per esdevenir els seus guardians?
Propòsit del projecte
Volem capgirar un problema real: les abelles estan desapareixent i el nostre entorn les necessita. Amb aquest repte, els nens i nenes aprenen a connectar amb la natura, agafar estima pels animals i entendre que les seves accions compten. Treballar en equip com si fossin un rusc de veritat els ajuda a ser més autònoms, a prendre decisions importants (com dissenyar els refugis) i els demostra que, des de l'escola, ells també tenen el poder de millorar el planeta.
Descripció del projecte
En aquest projecte ens convertim en autèntics investigadors per descobrir el fascinant món de les abelles. Mitjançant vídeos, experiments reals de pol·linització i debats, els alumnes esbrinen com són per dins, com viuen i per què correria perill la nostra alimentació si desapareguessin. També es posen a la pell de matemàtics resolent el misteri geomètric dels hexàgons. Finalment, passen a l'acció com a enginyers, dissenyant i construint solucions reals per protegir-les al pati.
Creació d’obres o productes
Els processos creatius han constat de l'experimentació tridimensional amb figures geomètriques i la construcció de maquetes de ruscs. Com a accions transformadores per respondre al desafiament, l'alumnat es divideix en grups de treball per dissenyar i construir productes reals i funcionals: un hort de plantes aromàtiques i mel·líferes que atregui els pol·linitzadors i un hotel d'insectes per oferir-los refugi. A més, elaboren mapes conceptuals, cartells explicatius i redacten una carta formal a direcció per fer el projecte extensible a la comunitat
Col·laboradors externs
En aquest cas no s'han fet servir col·laboradors externs però per projectes propers volem posar-nos en contacte amb:
Melvida, que és un projecte d'apicultura sostenible nascut a la Serra de Collserola que té com a principal objectiu repoblar les abelles (melvida.cat)
Preguntes connectores
SUBPREGUNTA 1: Com són i com viuen les abelles?
SUBPREGUNTA 2: Què passaria si demà no hi hagués cap abella al pati?
SUBPREGUNTA 3. Som "Guardians d'Abelles": Què podem fer nosaltres?
Objectius d’Aprenentatge
Investigar i comprendre el cicle de vida, anatomia i la importància de les abelles en la pol·linització i biodiversitat.
Aplicar conceptes de geometria (hexàgons), mesura i escala en el disseny i construcció d'estructures. Produir textos orals, expositius, instructius i cartes formals adequats a diferents contextos comunicatius. Desenvolupar conductes de responsabilitat, cooperació i consciència mediambiental mitjançant accions de transformació de l'entorn.
Cercar i seleccionar informació digital de manera crítica i segura
Reflexió
" A nosaltres ens fan por les abelles però realment no sabíem què feien elles per nosaltres, ara les veig amb altres ulls. Tot el que existeix a la Terra és perquè té una funció sinó no hi seria". (Cloe, alumna) " Protegint les abelles i altres insectes també ens protegim nosaltres" (Eloi, alumne) "Necessitem ajuda per descobrir quines són les millors plantes per les abelles però recordeu que no totes les abelles fabriquen mel, només ho fan les abelles melíferes" (Ona, alumna)