ODS&ART
Institut Barres i Ones - Badalona
ESO 2n Cicle
erufi@xtec.cat, dros5@xtec.cat, rsola7@xtec.cat, lbanos3@xtec.cat, jcheca4@xtec.cat
.
Col.laboradors
Pregunta essencial, repte o servei
Què és l’art contemporani? Pot l’art ajudar a canviar el món? L’art pot contribuir a l’Agenda 2030?
Propòsit del projecte
Que l'alumnat, a partir de l'exhibició pública d'una creació artística, culmini via una construcció col·lectiva del coneixement i d'experiències multidisciplinars, un treball d'aula que l'hagi apropat al món de l'art, aportant-li una mirada crítica i diferent al món que els envolta, i que això generi un impacte social en el seu barri i entorn.
Descripció del projecte
Aquest repte té per finalitat desenvolupar l’expressió artística com a vehicle de comunicació i transmissió de missatges que apel·lin l’espectador. La interdisciplinarietat de l’art contemporani ofereix un ampli ventall de possibilitats tècniques i solucions gràfiques, plàstiques i digitals amb les quals es pot treballar. Paral·lelament ens endinsarem en els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) i treballarem els desafiaments que articularan el discurs del projecte artístic.
Creació d’obres o productes
L'alumnat escull un ODS que li agradi, amb el que es vinculi o bé li cridi l'atenció. A partir de l'estudi d'aquest fa una proposta artística que el representi, amb els materials que consideri més apropiats. Amb les orientacions i el guiatge del professorat responsable, es valora quina és la màquina de fabricació digital més pertinent per tal de materialitzar l'obra de l'alumnat.
Col·laboradors externs
Alguns dels centres de referència d’art contemporani a Barcelona i Badalona, com ara:
El MACBA, el CCCB, el Centre Cultural del Carme o el Taller BDN, amb l’objectiu de familiaritzar a l’alumnat amb els llenguatges artístics propis de la contemporaneïtat, d’estimular la seva imaginació i de potenciar la creativitat de cara a les següents fases del projecte.
Preguntes connectores
- Què és l’art contemporani? Quins són els seus llenguatges i formats?
- Què són els ODS? Al voltant de quins problemes s’articulen els 17 ODS?
- L’art pot ajudar a assolir-los? I a canviar el món? És l’Agenda 2030 una solució als problemes actuals del planeta?
- Pot l’alumnat de secundària aprofitar els llenguatges de l’art contemporani per expressar idees? I gaudir-lo?
- És l’art contemporani present als nostres carrers? Podem abandonar els estereotips que tenim formats al voltant del llenguatge de l’art contemporani?
- Som conscients del patrimoni cultural que tenim al nostre voltant?
Objectius d’Aprenentatge
- Conèixer els Objectius de Desenvolupament Sostenible per reconèixer-los com a objectius de canvi social.
- Utilitzar l’art com a mitjà d’expressió per fer visibles problemàtiques associades als ODS.
- Reconèixer el valor de les expressions i manifestacions artístiques de l’art contemporani per promoure-les com a mitjà d’expressió.
- Analitzar les dinàmiques d’interdependència econòmica, cultural i social per identificar les desigualtats en un món global de forma crítica.
- Crear una interpretació pròpia dels fenòmens socials actuals utilitzant l’art per representar-la, per analitzar l’entorn de l’alumnat.
- Manifestar les idees pròpies respectant les dels altres per valorar l’art com a via d’expressió de les emocions.
- Explorar tècniques d’expressió grafico-plàstiques i audiovisuals, a més d’eines informàtiques, per compartir els punts de vista propis i de la resta.
Reflexió
Jo no estava familiaritzada amb l’art contemporani ni amb el llenguatge interdisciplinari. Tampoc havia visitat amb massa freqüència museus ni altres institucions culturals. El projecte ODS&ART m’ha ajudat a conèixer què és l’art contemporani i a trencar els prejudicis que podia tenir. He entès que l'art és una eina més de comunicació, transferència de coneixement i transformació social. El projecte artístic m’ha servit per posar el focus en l’assoliment d’un dels ODS, relacionat amb els desafiaments.