Un mar de residus
Escola Ernest Lluch - L'Hospitalet del Llobregat
Primària 2n Cicle
emachaco@xtec.cat ccerro3@xtec.cat eguinot@xtec.cat
.
Col.laboradors
Pregunta essencial, repte o servei
Què podem fer amb les nostres accions diàries per reduir la contaminació dels oceans i ajudar a cuidar els animals marins?
Propòsit del projecte
Que l'alumnat identifiqui l'impacte nociu dels residus plàstics diaris en els ecosistemes marins per prendre consciència de la degradació mediambiental provocada per l'acció humana, i esdevingui actiu en la preservació de la fauna i la cura del planeta mitjançant el disseny d'accions quotidianes sostenibles i campanyes de sensibilització en el seu entorn proper.
Descripció del projecte
Aquest projecte s'inicia a partir d'una sortida al Port de Vilanova, que impulsa els infants a investigar la contaminació dels oceans per comprendre com les accions humanes impacten la vida marina des d'una perspectiva de justícia climàtica. Mitjançant converses, experiments de laboratori i observacions, l'alumnat identifica la problemàtica global dels plàstics. Després d'analitzar críticament la realitat i recollir dades, els infants prenen decisions sobre el seu consum i elaboren un pla transformador per implicar i sensibilitzar activament la comunitat en la cura i protecció del mar.
Creació d’obres o productes
L'alumnat crea un decàleg de bones pràctiques i una campanya de sensibilització comunitària. El procés creatiu es desenvolupa des d'una dimensió maker mitjançant l'ús d'eines manuals per fabricar contenidors de reciclatge personalitzats, la creació de cartelleria de conscienciació i el disseny d'elements visuals o audiovisuals. Aquest procés permet als infants prototipar i tangibilitzar solucions comunicatives que generen empatia vers la fauna marina i motiven un canvi real d'hàbits a les llars.
Col·laboradors externs
Bioescola: Descoberta del port de Vilanova i la Geltrú. AMB: Educació Ambiental. Taller “Tanca l’aixeta!”. CRAM. Entitats que han assessorat l'alumnat i ofert tallers especialitzats sobre la gestió de l'aigua i la recuperació d'animals marins. Com a reciprocitat, els infants els fan arribar el decàleg finalitzat i els vídeos de la campanya escolar per ajudar-los a difondre el missatge ecològic a les seves xarxes o centres.
Preguntes connectores
-Què passa amb la brutícia que generem i com arriba fins al mar?
-Quines són les causes de la contaminació marina i quina responsabilitat tenim en aquest problema?
-De quina manera afecten els residus plàstics a la vida i la salut dels animals marins?
-Quins canvis i hàbits concrets podem aplicar nosaltres mateixos per protegir els oceans?
-Com podem utilitzar el que hem après per dissenyar una campanya que transformi la consciència de les famílies i el barri?
Objectius d’Aprenentatge
-Analitzar l'origen i la gestió dels residus diaris mitjançant la recerca d'informació per avaluar-ne l'impacte en la contaminació marina.
-Investigar les relacions de dependència en la xarxa tròfica a través de l'observació per desenvolupar empatia cap a les espècies marines afectades.
-Dissenyar materials de difusió i decàlegs de bones pràctiques utilitzant tècniques manuals i audiovisuals per sensibilitzar la comunitat de manera activa.
Reflexió
"Abans no sabíem que el nostre plàstic podia fer tant de mal als dofins i a les tortugues. Ara cuidem molt més el que llencem al pati." (Alumnat de l'escola) "Veure els infants tan compromesos explicant el decàleg a les famílies ha transformat la recollida de residus al barri; ens han ensenyat a actuar de forma responsable." (Equip docent)