Projecte

TGE grupal

Institut d'Alpicat - Alpicat

ESO 2n Cicle

Institut d'Alpicat: insalpicat@xtec.cat

.

Descarrega PDF
Share
Etapa/Cicle
ESO 2n Cicle
Àmbits d’acció
Medi Ambient Tecnologia i Comunicació Salut i Benestar Drets humans i equitat
Tecnologies Maker
Tall làser Plòter de tall Impressió 3D Brodat Eines manuals Audiovisual Programació
Durada
entre 35 i 50 hores

Pregunta essencial, repte o servei

Com podem transformar un interès compartit en un projecte de recerca que generi un producte útil i significatiu?

Propòsit del projecte

Que l'alumnat sigui capaç de planificar, gestionar i desenvolupar de manera autònoma un projecte de recerca col·laboratiu a partir d'un interès compartit, aplicant processos d'investigació, presa de decisions, creació i comunicació per elaborar un producte final significatiu.

Descripció del projecte

El TGE grupal permet a l'alumnat desenvolupar un projecte de recerca a partir d'un tema d'interès compartit. Els equips formulen una pregunta o hipòtesi, planifiquen el procés de treball, busquen i contrasten informació, consulten persones expertes i prenen decisions de manera col·laborativa. El projecte culmina amb el desenvolupament d'un producte final i la presentació pública dels resultats, integrant processos propis de la investigació, la creativitat i la cultura maker.

Creació d’obres o productes

Cada grup desenvolupa un producte final relacionat amb el repte investigat, que pot adoptar formats molt diversos segons la temàtica escollida. El procés inclou la planificació, el disseny, la presa de decisions, la documentació i la comunicació dels resultats. El projecte culmina amb la creació d'una infografia, un making of que recull el procés seguit i una exposició oral formal davant d'un tribunal.

Col·laboradors externs

Segons la temàtica de cada projecte, els grups poden comptar amb la col·laboració de persones expertes, professionals o entitats que aporten orientació, informació especialitzada o feedback durant el procés d'investigació. La presentació final permet compartir els projectes amb la comunitat educativa.

Preguntes connectores

Quins interessos compartim i com els podem convertir en un projecte de recerca?
Quina pregunta o repte volem investigar?
Com podem planificar el treball i organitzar-nos com a equip?
Quines fonts d'informació i persones expertes ens poden ajudar?
Com podem contrastar la informació i prendre decisions fonamentades?
Com podem transformar la recerca en un producte significatiu?
Com podem comunicar el procés i els resultats de manera clara i rigorosa?
Què hem après del treball en equip i del procés d'investigació?

Objectius d’Aprenentatge

Formular una pregunta o repte de recerca a partir d'un interès compartit.
Planificar i gestionar de manera col·laborativa el procés de treball.
Cercar, seleccionar i contrastar informació de fonts diverses i fiables.
Analitzar la informació obtinguda i prendre decisions fonamentades.
Desenvolupar un producte final que doni resposta al repte plantejat.
Comunicar els resultats mitjançant una infografia, un making of i una exposició oral.
Reflexionar sobre el procés d'aprenentatge i el treball cooperatiu.

Reflexió

El projecte promou la reflexió crítica sobre el procés d’aprenentatge i l’impacte del treball realitzat, tant a nivell personal com col·lectiu. L’alumnat analitza les decisions preses, la gestió del temps i la resolució de problemes, així com la fiabilitat de les fonts utilitzades. A través de la recerca i del treball en equip, es desenvolupen competències emprenedores, pensament crític i responsabilitat compartida, afavorint una visió conscient del propi aprenentatge.