Projecte

Tapallums: reduïm la contaminació

Escola Cervantes - Barcelona

Primària 1r Cicle

Mireia Mestre: mireia@escolacervantes.cat; Luis lecina: llecina@escolacervantes.cat; escolacervantes@xtec.cat

.

Descarrega PDF
Share
Etapa/Cicle
Primària 1r Cicle
Àmbits d’acció
Medi Ambient
Tecnologies Maker
Electrònica
Durada
entre 25 i 35 hores

Pregunta essencial, repte o servei

Com és que des de Barcelona no veiem gaires estrelles a la nit?

Propòsit del projecte

Que l’alumnat entengui com la llum artificial de la ciutat afecta els animals, les persones i el cel nocturn, i descobreixi la importància de l’atmosfera per a la vida, per tal d’implicar-se en la recerca de solucions properes que ajudin a cuidar el medi.

Descripció del projecte

Barcelona pateix una elevada contaminació lumínica que afecta la biodiversitat, la salut de les persones i la visibilitat del cel nocturn. A partir de la seva experiència, l’alumnat fotografia el cel en diferents entorns (ciutats, pobles i muntanya) per comparar-ne la qualitat i observar l’impacte de la il·luminació artificial. Després d’analitzar el problema, investiga i dissenya un aparell o artefacte que contribueixi a reduir la contaminació lumínica.

Creació d’obres o productes

L’alumnat ha creat el "Tapallums", un prototip de reflector de llum per als fanals de Barcelona dissenyat per redirigir la il·luminació cap al terra i reduir la contaminació lumínica. Seguint un procés creatiu i maker adaptat, han fet servir estructures de cartró i eines manuals per modelar la forma òptima del reflector, assajant de manera pràctica com es propaga la llum d'una llanterna. Aquesta obra demostra de forma física i manipulativa com solucions senzilles de disseny urbà poden protegir els animals nocturns i millorar el descans veïnal.

Preguntes connectores

- Com és que al planeta Terra hi ha vida i desconeixem qualsevol forma de vida en altres planetes?
- De quines maneres la llum artificial dels nostres carrers afecta el descans i la biodiversitat urbana?
- Quines diferències hi ha entre el cel que observem a la ciutat i el de la muntanya?
- Com podem dissenyar un objecte per evitar que la llum dels fanals es perdi cap al cel?

Objectius d’Aprenentatge

- Identificar les substàncies essencials per a la vida per comprendre la seva importància en els éssers vius i els ecosistemes.
- Diferenciar paisatges naturals i humanitzats per interpretar com les persones transformen el medi.
- Comparar el cel nocturn en entorns urbans i naturals per comprendre els efectes de la contaminació lumínica.
- Explorar la relació entre la llum solar, la rotació terrestre i l'alternança del dia i la nit per comprendre fenòmens naturals.
- Analitzar les funcions de l'atmosfera i els efectes de la seva contaminació per promoure actituds responsables envers la qualitat ambiental.

Reflexió

“Aquest projecte ens ha ajudat a entendre com la contaminació lumínica provoca un malbaratament energètic i econòmic, altera greument els ecosistemes i els cicles biològics de la fauna nocturna (desorientació d'aus, tortugues, insectes), i perjudica la salut humana causant alteracions del son i estrès. A més, degrada el cel nocturn, impedint l'observació astronòmica, patrimoni cultural i científic.” Alumnat de 1r de manera conjunta, conclusions