Projecte

Sons de Mar

Escola La Lió - Premià de Mar

Primària 1r Cicle

a8043371@xtec.cat

.

Col.laboradors

Descarrega PDF
Share
Etapa/Cicle
Primària 1r Cicle
Àmbits d’acció
Medi Ambient
Tecnologies Maker
Tall làser Plòter de tall Eines manuals
Durada
més de 50 hores

Pregunta essencial, repte o servei

Què podem fer perquè el nostre mar estigui més net i saludable per a tothom?

Propòsit del projecte

Que l’alumnat, que viu en un poble de mar, prengui consciència de la problemàtica de la contaminació del mar Mediterrani, desenvolupant actituds de respecte i responsabilitat ambiental, per tal de promoure accions concretes de sensibilització i contribuir a la protecció de la fauna marina mitjançant una campanya solidària vinculada al seu entorn proper

Descripció del projecte

L’alumnat investiga l’estat del mar proper a partir d’observacions, sortides a la platja i anàlisi de residus. A través de vídeos, contes i activitats guiades, descobreixen la fauna marina i els efectes de la contaminació. Posteriorment, reflexionen sobre possibles accions de millora i coneixen la tasca d’entitats com el CRAM. Finalment, preparen una campanya de sensibilització adreçada a la comunitat educativa per compartir els aprenentatges.

Creació d’obres o productes

L’alumnat investiga la fauna marina, especialment les tortugues, i crea il·lustracions pròpies a partir dels aprenentatges adquirits. Mitjançant eines maker com el plòter de tall i el tall làser, transformen els seus dissenys en samarretes, bosses i altres productes serigrafiats. Durant el procés experimenten amb materials, resolen dificultats i milloren les seves creacions a partir de l’error. Els productes finals formen part d’una campanya solidària per recaptar fons destinats a l’apadrinament de tortugues del CRAM i sensibilitzar la comunitat sobre la cura del medi marí.

Col·laboradors externs

CRAM aporta coneixement expert sobre la recuperació de fauna marina i sensibilitza l’alumnat; a canvi, rep suport econòmic mitjançant la campanya solidària. UB Divulga ofereix materials i suport científic, i rep la difusió del seu coneixement a través del projecte.

Preguntes connectores

Com ha arribat aquesta brutícia a la platja?

Com ha arribat aquesta brutícia a la platja?
Quins animals viuen a la nostra platja?
Com fan algunes persones perquè el mar estigui més net i saludable?
Com podem explicar i transmetre tot això que hem après i així fer arribar el nostre missatge?

Objectius d’Aprenentatge

Identificar accions quotidianes que ajuden a evitar la contaminació del mar per desenvolupar actituds de respecte i cura envers l’entorn marí.
Comprendre les característiques i necessitats de les tortugues marines per promoure actituds de protecció i implicació en accions solidàries.
Analitzar accions humanes de protecció del medi marí per fomentar hàbits responsables envers el mar.
Extreure idees claus de fonts diverses sobre el mar i la contaminació per tal de prendre consciència sobre l'impacte ambiental i actuar en la vida quotidiana d'aula.
Produir textos orals i multimodals coherents sobre el procés i els resultats del projecte del mar per explicar els aprenentatges realitzats a la comunitat educativa el dia de la fira.

Reflexió

Tomàs: “El que més m’ha agradat és fer els dibuixos amb la revisió i crítica perquè els dibuixos els hem millorat molt”. Ivet: “Vam anar a la plantja i vam trobar molta brutícia i això no pot ser, perquè sinó, els animals del mar i nosaltres mengem plàstics. I si passa això, ens trobarem molt malament” Docent: "l'alumnat ha connectat molt amb les seves emocions i s'ha implicat profundament"