Seguretat Vial
Escola Miquel Utrillo - Sitges
Primària 2n Cicle
escolamiquelutrillo@escolamiquelutrillo.cat
.
Pregunta essencial, repte o servei
Com podem fer que el nostre camí a l'escola sigui més segur, saludable i sostenible?
Propòsit del projecte
Que l’alumnat analitzi la mobilitat escolar i la seguretat viària de Sitges per identificar riscos i mancances en la xarxa de transport, per tal de dissenyar i prototipar solucions de mobilitat sostenible, com la creació d'un carril bici eficient. A través de l'estudi de la sostenibilitat i el respecte pel medi ambient, es pretén que l'alumnat prengui consciència de l'impacte dels seus desplaçaments, desenvolupi hàbits saludables i promogui l'autonomia personal, actuant com a ciutadania crítica que proposa millores reals a l'administració
Descripció del projecte
L'alumnat de 4t investiga com els seus trajectes diaris a l'escola afecten la salut i el planeta. A partir d’una enquesta a tot l’alumnat de l’escola, identifiquen per què moltes famílies fan servir transports no sostenibles. El projecte combina l'educació viària amb la interpretació de plànols i mapes digitals per traçar rutes segures. El procés culmina amb el disseny d’un circuit viari que ens serveixi per aplicar els coneixements adquirits en aquest projecte.
Creació d’obres o productes
L'alumnat ha creat el disseny d’un circuit viari al pati. El procés maker ha inclòs el disseny d'elements de seguretat mitjançant l'ús d'eines manuals i el prototipatge de senyals de trànsit personalitzats (potencialment amb tall làser). Utilitzant el pensament de disseny per comunicar solucions viables que facilitin un camí escolar segur i lliure de fums.
Col·laboradors externs
Policia Local: suport en sessions d'educació viària i identificació de riscos al carrer.
Tècnics d'Urbanisme de l'Ajuntament: assessorament sobre la viabilitat de les propostes de carril bici.
Entitats de mobilitat sostenible: xerrades sobre els beneficis del transport actiu.
Preguntes connectores
Quins mitjans de transport fem servir per venir a l'escola i quin impacte tenen?
Quins són els punts negres de seguretat viària en el nostre entorn proper?
Quines senyals de trànsit i normes de circulació hem de conèixer per anar en bici?
Com es dissenya un carril bici eficient i segur?
De quina manera podem convèncer l'Ajuntament perquè millori la nostra mobilitat?
Objectius d’Aprenentatge
Identificar les idees principals de vídeos, imatges i explicacions per comprendre la informació rellevant i expressar opinions fonamentades.
Comunicar els aprenentatges mitjançant exposicions orals i presentacions multimodals per compartir coneixements amb diferents públics.
Planificar, redactar i revisar textos adequats a la finalitat comunicativa per explicar els resultats de les investigacions i les propostes del projecte.
Cercar i seleccionar informació en fonts digitals per obtenir dades fiables i rellevants sobre el tema d’estudi.
Formular preguntes, fer prediccions i interpretar els resultats de les investigacions per comprendre fenòmens de l’entorn i extreure conclusions.
Dissenyar i proposar solucions a reptes de l’entorn utilitzant eines digitals i processos de treball col·laboratiu per donar resposta a necessitats reals.
Analitzar l’impacte de les accions humanes sobre l’entorn per promoure hàbits sostenibles i proposar accions de millora.
Recollir, representar i interpretar dades mitjançant gràfics per analitzar situacions i comunicar resultats.
Utilitzar el vocabulari espacial bàsic per descriure i comunicar direccions de manera clara i precisa.
Reflexió
"Veure com els alumnes redactaven la proposta per a l'Ajuntament amb tant de rigor ens demostra que se senten agents de canvi en el seu municipi." (Docent) "M'ha agradat molt dissenyar el circuit perquè hem hagut de pensar solucions reals per a problemes de trànsit que vivim cada dia." (Alumnat)