Projecte

Què han fet els romans per nosaltres

Institut Les Marines - Castelldefels

ESO 1r Cicle

Institut Les Marines a8040539@xtec.cat

.

Descarrega PDF
Share
Etapa/Cicle
ESO 1r Cicle
Àmbits d’acció
Tecnologia i Comunicació Drets humans i equitat Pau i Democràcia
Tecnologies Maker
Impressió 3D Eines manuals Audiovisual
Durada
entre 10 i 25 hores

Pregunta essencial, repte o servei

Com continua viu el llegat del món romà a Tarraco en el nostre dia a dia i per què és important conservar-lo?

Propòsit del projecte

Que l’alumnat, mitjançant la recerca, l’experimentació i l’observació, aprengui a reconèixer com el llegat romà continua present en la nostra llengua, en les ciutats, en les infraestructures i en la manera de viure, amb l’objectiu de construir un futur millor. A partir de l’estudi de les infraestructures, les lleis, la llengua i la cultura romanes, es pretén comprendre com el passat pot inspirar-nos a preservar el patrimoni històric i a construir ciutats més sostenibles i inclusives.

Descripció del projecte

Aquest projecte pretén apropar l'alumnat al coneixement de la civilització romana i del seu llegat a través d'una experiència d'aprenentatge activa, significativa i connectada amb l'entorn proper. Prenent com a punt de partida la ciutat de Tarraco, els alumnes investigaran com molts elements del món romà continuen presents avui dia en la llengua, l'arquitectura, les infraestructures, les lleis i les formes d'organització de la societat. Mitjançant activitats de recerca, observació, experimentació i resolució de reptes, l'alumnat descobrirà la importància de les aportacions romanes i comprendrà

Creació d’obres o productes

Els alumnes elaboren un lapbook interactiu que recull els diferents reptes treballats durant el projecte sobre el llegat romà de Tarraco. Aquest producte final combina informació, creativitat i joc, i permet presentar els aprenentatges d'una manera atractiva i participativa. A través de desplegables, pestanyes, il·lustracions, codis i pistes, els participants han d'anar resolent diferents enigmes que els ajuden a descobrir aspectes rellevants de la societat romana, els seus costums, les construccions més emblemàtiques i la seva influència en l'actualitat. El joc de pistes converteix l'aprenent

Preguntes connectores

- Què ens poden explicar les restes que trobem sobre la vida dels romans a Tàrraco?
- Com podem desxifrar el llegat romà de Tàrraco ?
- Per què, tot i haver passat gairebé dos mil anys, continuem utilitzant el llatí —la llengua de Roma— per posar nom a les espècies?”
- Què tenen en comú les estructures que van construir els romans amb les que fem servir avui?”
- Tots els camins porten a Roma?

Objectius d’Aprenentatge

- Valorar el patrimoni històric i cultural de Tàrraco per comprendre la influència del llegat romà en la societat actual.
- Analitzar la funció i la importància del patrimoni romà de Tàrraco per reconèixer-lo com un llegat històric i cultural que cal preservar.
- Resoldre enigmes relacionats amb el món romà de manera cooperativa per aplicar els coneixements adquirits i desenvolupar estratègies de treball en equip.
- Comprendre l'origen i la funció del llatí com a llengua científica universal per identificar la seva influència en les llengües i els coneixements actuals.
- Comparar elements de la societat romana amb la realitat actual per descobrir similituds i valorar la vigència del llegat romà.
- Reconèixer les semblances i les diferències entre les construccions romanes i les modernes per comprendre l'evolució de l'arquitectura i l'enginyeria al llarg del temps.
- Identificar aportacions de la civilització romana en la vida quotidiana actual per entendre l'herència cultural que ha arribat fins als nostres dies.

Reflexió

David, professor de tecnologia,: “Aquest projecte m'ha permès comprovar com l'aprenentatge esdevé molt més significatiu quan l'alumnat assumeix un paper actiu. s’ ha impulsat habilitats com la creativitat, la resolució de problemes i el treball cooperatiu. "He descobert que aprendre història pot ser molt més interessant del que imaginava i que treballar en equip ajuda a trobar millors idees.”, Elsa, alumna de 1r B.