Què en sabem del que comprem?
Institut Escola Josep Maria Xandri - Sant Pere de Torelló
ESO 1r Cicle
a8076984@xtec.cat
.
Pregunta essencial, repte o servei
Quin impacte té al planeta i a les persones les coses que comprem?
Propòsit del projecte
Que l’alumnat prengui consciència de l’impacte social i ambiental dels hàbits de consum quotidians i desenvolupi actituds crítiques, responsables i sostenibles davant la compra i reutilització de productes
Descripció del projecte
L’alumnat reflexiona i justifica la importància de tenir hàbits de desenvolupament sostenible, analitzant d’una manera crítica les activitats pròpies. Els alumnes analitzen l’impacte mediambiental i les condicions laborals de fabricar alguns dels productes que comprem. Com a producte final es demana als alumnes una acció local, i sorgeix ROVENEM, un projecte que pretén oferir roba de 2a mà gratuïta perquè tothom hi pugui accedir, donant una segona oportunitat a la roba i evitant generar residus.
Creació d’obres o productes
L'alumnat dissenya i desenvolupa una proposta d'acció comunitària sostenible anomenada ROVENEM, orientada a promoure la reutilització de la roba i el consum responsable. El producte final inclou la planificació de l'espai d'intercanvi o donació de roba, la creació de materials de difusió i sensibilització (cartells, eslògans, presentacions o continguts digitals) i la comunicació de la iniciativa a la comunitat educativa per fomentar hàbits de consum més sostenibles.
Col·laboradors externs
L’Ajuntament col·labora amb el projecte facilitant un espai i suport logístic per poder fer realitat la iniciativa ROVENEM. Aquesta col·laboració permet a l’alumnat connectar el projecte amb una necessitat real del municipi i donar visibilitat a accions de consum responsable i reutilització de roba. Alhora, l’Ajuntament impulsa iniciatives sostenibles i de cohesió social dins la comunitat. També col·laboren les famílies com a voluntàries de l'obertura de l'espai Rovenem cada 15 dies.
Preguntes connectores
D’on provenen els productes que consumim?
Quin impacte ambiental genera la roba que comprem?
En quines condicions laborals es fabriquen aquests productes?
Com podem reduir els residus tèxtils al nostre entorn?
Objectius d’Aprenentatge
Analitzar els processos de producció i consum de productes quotidians per comprendre’n l’impacte ambiental i social.
Aplicar estratègies de consum responsable per promoure hàbits sostenibles dins i fora del centre educatiu.
Comunicar conclusions i propostes de millora mitjançant accions col·lectives de sensibilització.
Participar en iniciatives comunitàries de reutilització de roba per reduir residus i fomentar la sostenibilitat.
Reflexió
M.V. (alumna 4t ESO): “Creiem que es tira molta roba i no en podem desaprofitar tanta. Per evitar-ho, vam creure que podiem fer un intercanvi”. E.S. (Ajuntament): “Vam trobar que era una proposta molt interessant i vam posar-nos a buscar un lloc per poder-lo materialitzar”. M.B. (directora): “Aquests són els projectes que un centre ha de treballar, ja que tenen un gran impacte: afavoreixen a la població, els joves prenen consciència de la realitat social i treballem per educar la sostenibilitat".