Projecte Rius
Institut Marina - La Llagosta
ESO 1r Cicle
a8043656@xtec.cat
.
Col.laboradors
Pregunta essencial, repte o servei
Com podem reivindicar el corredor biològic de la Llagosta?
Propòsit del projecte
Que l'alumnat prengui consciència de la importància de preservar l'entorn proper i que siguin capaços d'analitzar críticament com les accions antròpiques poden afectar el medi que ens envolta. Per tant, hauran de prendre accions per contribuir a la millora dels ecosistemes i per reivindicar el corredor biològic de la Llagosta. D'aquesta manera es reconeixen com a agents actius en la conservació i cura del medi ambient.
Descripció del projecte
El Projecte Rius és un projecte enfocat a apropar la realitat dels rius de Catalunya i de la resta del món a l’alumnat. El projecte es realitza incloent una participació directa, on l’alumnat estudia la qualitat físico-química i biològica del Riu Besòs, que passa a 300 metres de l’Institut Marina, així com una campanya de recollida de telèfons mòbils en desús en col·laboració amb la Fundació Mona. També inclou la recerca i autoaprenentatge sobre la fauna i flora de ribera, els ecosistemes i la contaminació dels rius del món
Creació d’obres o productes
L’alumnat dissenya i fabrica una placa informativa utilitzant programari de disseny digital i la talladora làser. Durant el procés, defineix els continguts, crea els codis QR, dissenya la composició visual i prova diferents prototips fins a obtenir una proposta funcional i comunicativament efectiva. El QR enllaça amb un espai virtual elaborat col·laborativament on es difonen les investigacions realitzades i les accions de sensibilització vinculades al corredor biològic de la Llagosta.
Col·laboradors externs
La Llagosta Verda: aporta coneixement sobre la conservació ambiental i la realitat ecològica del municipi.
L’EDAR de la Llagosta: permet conèixer els processos de depuració de l’aigua i el seu impacte sobre el medi.
La Fundació Mona: col·labora mitjançant la campanya de recollida de mòbils en desús, vinculant la reutilització de recursos amb la protecció de la biodiversitat.
Preguntes connectores
El riu Besòs s'utilitzava com a claveguera?
-Quin és l'estat actual del riu Besòs?
-On va a parar l'aigua que utilitzem a casa nostra?
-Qui viu al costat del riu?
-Les nostres accions tenen algun impacte en el riu?
-Com podem ajudar a presevar el nostre entorn?
-Per què és important conservar el corredor biològic de la Llagosta?
Objectius d’Aprenentatge
-Analitzar l'evolució històrica del riu Besòs per comprendre els processos de renaturalització del seu entorn.
-Interpretar paràmetres físico-químics i biològics per avaluar la qualitat ecològica del riu Besòs.
-Analitzar els processos de depuració i potabilització de l’aigua per comprendre l’impacte de les accions humanes sobre el medi.
-Organitzar una campanya de recollida de mòbils per aprendre a involucrar-se en problemàtiques actuals.
-Elaborar propostes de sensibilització ambiental per promoure actituds responsables envers els ecosistemes.
-Identificar les espècies vegetals i animals presents a la zona de ribera per comprendre l'organització de l'ecosistema.
-Produir textos orals i escrits per comunicar els nous coneixements adquirits al llarg del projecte.
-Utilitzar entorns virtuals d'aprenentatge per dur a terme tasques col·laboratives al llarg del projecte.
Reflexió
El conjunt del professorat implicat valora molt positivament el projecte, que permet aplicar el que es treballa al currículum de Biologia i Geologia de 1r d’ESO. La inclusió de la codocència durant el 50% del temps, i el protagonisme del Departament de Ciències, ens ha permès remar en una sola direcció, la qual cosa ens ha conduït a una millor benentesa i una planificació molt més precisa i amb més confiança a l’hora de guiar i incloure a l’alumnat durant el Projecte. Valoració de possibles millores: Visita pr