Podem quedar-nos sense sang?
Escola Pilarín Bayés - Sant Quirze Del Vallès - Les Fonts
Primària 2n Cicle
Miriam Recio Martínez
.
Col.laboradors
Pregunta essencial, repte o servei
Podem quedar-nos sense sang?
Propòsit del projecte
Aquest projecte té com a finalitat que l’alumnat investigui i comprengui el funcionament de la sang i l’aparell circulatori mitjançant la recerca autònoma i crítica, el treball cooperatiu i la comunicació entre iguals. A través de diverses activitats interdisciplinàries, com la creació de maquetes, taules de dades, entrevistes al banc de sang i díptics informatius, d’entre altres, es pretén fomentar la consciència sobre la importància de la donació de sang, el compromís social i els valors de solidaritat, empatia i participació ciutadana.
Descripció del projecte i de l’obra
A partir de la pregunta que es va generar van sorgir noves preguntes que van provocar el plantejament diverses activitats que fomenten un procés didàctic basat en una situació d'aprenentatge real, d'interès i contextualitzada. A través del projecte, l’alumnat va conèixer si totes les sangs són iguals, com circula aquesta pel nostre cos, quanta tenim, de què està formada, quina funció té en el nostre organisme, com podem tenir cura d’ella, perquè és important donar sang com a ciutadans i ciutadanes i que podem fer nosaltres com alumnat per conscienciar a la societat del fet de donar sang.
Creació d’obres o productes
Campanya per promoure la donació de sang.
Col·laboradors externs
Es va preparar d’una entrevista per part de l’alumnat a les infermeres del Banc de Sang. Elles van portar els materials que utilitzen per extreure i transportar la sang (instruments que intervenen en el procés) i van fer una xerrada sobre la conscienciació de la importància de donar sang.
Preguntes connectores
- Que passa si perdem molta sang?
- Podem rebre sang de tothom?
- Hi ha diferents tipus de sang?
- Com circula la sang pel nostre cos?
- Per què el cor a vegades batega molt fort?
- Com es dona sang?
- Per què és important donar sang?
Objectius d’Aprenentatge
- Cercar informació a través de recursos digitals de forma autònoma i crítica per tal d’extreure informació i donar respostes a les preguntes plantejades sobre la sang.
- Compartir informació amb adequació, coherència i cohesió de manera oral per construir coneixements entre iguals i donar resposta de manera informada i creativa a demandes comunicatives concretes a través de grups d’experts.
- Recollir la informació facilitada pels grups d’experts amb relació als grups sanguinis, composició de la sang i aparell circulatori per donar resposta a les preguntes presentades inicialment tot relacionant idees i conceptes i plasmant-les a la documentació de la carpeta d’aprenentatge per tal de potenciar l’aprenentatge entre iguals.
- Representar els conceptes teòrics sobre l’aparell circulatori, i les seves parts a través d’una petita maqueta o mural per tal de prendre consciència del funcionament d’aquest.
- Generar dades matemàtiques, organitzar-les i representar-les a través de taula de dades, per tal d’extreure conclusions sobre els grups sanguinis.
- Crear díptics a través de Canva, després de recollir informació plasmada a la carpeta d’aprenentatge sobre els conceptes treballats i haver realitzat una entrevista a una infermera per tal d’apropar a les seves famílies al tema treballat, afavorir la participació ciutadana i promoure la reflexió sobre la importància de donar sang.
- Utilitzar el diàleg, la conversa, i la bona predisposició per a prendre decisions i arribar a acords que beneficien a l’equip utilitzant l’empatia i valors de cooperació, inclusió i superació personal.
- Conèixer de manera bàsica el funcionament de la donació de sang i comprendre la seva importància per a la salut i la solidaritat entre les persones.
Reflexió
"He dit a tota la meva família que vagi a donar sang…” “He trucat a 35 persones perquè hem diguin quin és el seu grup sanguini i els hi he explicat que estem aprenent moltes coses de la sang…” “Gràcies per pensar en nosaltres i per inculcar en l'alumnat la importància de donar sang i que facin un projecte de difusió! …”