Per una Seu sense fum, pedala.
Escola Mossèn Albert Vives - La Seu d'Urgell
Primària 2n Cicle
Escola Mn. Albert Vives c5004140@xtec.cat
.
Col.laboradors
Pregunta essencial, repte o servei
Com seria una Seu on tothom es desplacés en bicicleta?
Propòsit del projecte
Que l’alumnat prengui consciència de l’impacte dels desplaçaments motoritzats en la salut i el medi ambient, desenvolupi hàbits de mobilitat segura i sostenible, i mobilitzi les famílies per reduir l’ús del cotxe i promoure el bicibús a la Seu d’Urgell.
Descripció del projecte
El projecte aborda el desafiament de la mobilitat motoritzada a la Seu d'Urgell. L'alumnat de 4t investiga la qualitat de l'aire mitjançant experiments de filtratge al pati i a la carretera, a més de realitzar recerca digital sobre el canvi climàtic. A partir d'entrevistes amb la policia i l’impulsor del bicibús a la Seu d’Urgell, detecten punts crítics i dissenyen itineraris segurs. El projecte busca transformar els hàbits de les famílies, promovent el transport ecològic i la salut mitjançant l'esport.
Creació d’obres o productes
El producte central és un vídeo promocional del bicibús creat de forma col·laborativa. L'alumnat escriu el guió, realitza pràctiques de seguretat en un circuit ciclista al pati i enregistra les imatges. També produeixen una falca publicitària a la ràdio de la Seu per difondre el missatge. Mitjançant la competència digital (CD2), editen el contingut multimodal integrant imatge, àudio i text per a la seva exhibició final a la web de l'escola i mobilitzar la comunitat.
Col·laboradors externs
Ràdio Seu i Bicibús
Preguntes connectores
Què necessito per circular en bicicleta de manera segura?
És net l'aire que respirem?
Què podem fer nosaltres al nostre dia dia per millorar l'aire al nostre poble?
Què és el bicibús i com funciona?
Com podem transmetre allò que hem après?
Objectius d’Aprenentatge
Desenvolupar i aplicar habilitats de desplaçament en bicicleta amb la finalitat de circular de manera eficaç, responsable i autònoma en un circuit escolar.
Plantejar-se preguntes sobre el món mitjançant el mètode científic per interpretar fenòmens naturals i prendre decisions sostenibles.
Analitzar críticament la intervenció humana a l'entorn per proposar hàbits de vida i consum responsable i sostenible.
Produir textos multimodals amb adequació i coherència per construir coneixement i donar resposta a un repte social.
Reflexió
"No pensava que l'aire tingués tantes partícules de fum fins que vam veure com quedaven de bruts els filtres que vam posar a la carretera." "Al principi em feia una mica de por el circuit, però ara em sento molt segur pedalant i conec bé els senyals." "M'ha agradat molt fer l'anunci en vídeo per convèncer les nostres famílies de deixar el cotxe a casa i agafar la bici." Impulsor del Bicibús: "L'entusiasme d'aquest grup per organitzar rutes segures és el motor real per transformar la mobilitat de la Seu."