Trobem solucions- Bicicleta Cultural
Institut Roseta Mauri - Reus
ESO 2n Cicle
faig@iesrosetamauri.org
.
Col.laboradors
Pregunta essencial, repte o servei
Vull ser part de la solució al repte plantejat. Com puc millorar el meu entorn?
Propòsit del projecte
Usant la metodologia design thinking, es condueix l'alumnat a plantejar una solució a un repte o problema proper del seu entorn , tot el projecte es desenvolupa en grups col·laboratius. S'anima a reflexionar i segmentar problemes de la societat i a buscar i desenvolupar una proposta de solució creant un prototip i una memòria del projecte. Per últim es vol fer exposició pública del resultat o producte final i de la memòria dins de la comuntat educativa. També es presenta el projecte a concursos.
Descripció del projecte
L'alumnat mitjançant la metodologia design thinking, es reorganitzen en grups de 4 persones identifiquen un problema o repte del seu entorn. El professorat, guiant-los en les diferents etapes, els condueix a cercar la seva proposta de solució a un repte real i proper. A més a més, es té en consideració les bases del concurs a on es vol participar i l'ODS amb el qual està relaciónat el repte. Un exemple de projecte creat amb programació de placa Arduino i prototip en aquest curs 23-24 és LA BICICLETA CULTURAL. -Bicicleta Cultural (generació d'energia elèctrica pedalant amb bo cultural)
Creació d’obres o productes
Han creat un prototip de bicicleta que genera energia elèctrica i es podria trobar als espais públics de Reus per tal de generar energia sostenible per al municipi a canvi d'un bo per gastar en activitats culturals.
Col·laboradors externs
Diferents col·laboradors extern per poder presentar els projectes a concurs serien:
The Challenge (Fundació Educaixa)
Efigy (Fundació Naturgy)
Creativation Challenge (Fundació per a la Creativació)
Repsol Zinkers (Repsol)
RetoTECH (Fundació ENDESA)
Preguntes connectores
Quin tipus de Design Thinker ets?
Coneixes o detectes els reptes del teu entorn més proper?
Pots establir una solució?
Saps què són els ODS?
Com ho podem fer? Posem fil a l'agulla.
Objectius d’Aprenentatge
- Desenvolupar la competència en resolució de problemes mitjançant la metodologia design thinking per identificar i abordar reptes reals del seu entorn immediat.
- Adquirir coneixements sobre programació amb Arduino per dissenyar i prototipar solucions tecnològiques innovadores aplicades a un problema detectat.
- Aplicar estratègies de treball col·laboratiu i interdisciplinari per generar solucions creatives alineades amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS).
- Fomentar el pensament crític i la presa de decisions basades en dades per garantir la viabilitat i impacte del projecte desenvolupat.
Reflexió
Alumnat: "Aquesta assignatura ha estat divertida. M'ha agradat tot el que hem fet, com el projecte Naturgy, la presentació i les maquetes en la matèria de tecnologia i com hem creat una solució a un repte. A més a més, m'ha agradat molt el treball en equip." Docent: "La part de definició de rols i concreció de la solució proposada al repte són les parts que l'alumnat no està acostumat a treballar, però quan veuen el producte final que han creat estan molt orgullosos i reflexionen sobre tot el què han fet i aprés.