Estudi Enginyós 2.0
Institut Vall d'Arús - Vallirana
ESO 1r Cicle
inaki.grau@valldarus.cat
.
Col.laboradors
Pregunta essencial, repte o servei
Com podem expressar, trobar qui som i transformar el món a través de la música i la creativitat?
Propòsit del projecte
Mitjançant la creació dʼun estudi de gravació, fomentar lʼexpressió artística, el treball en equip i la reflexió sobre lʼús responsable dels recursos tècnics i artístics en un context marcat pel canvi climàtic. La música esdevé una eina de cohesió i empoderament que ajuda a combatre la desconnexió escolar i permet a lʼalumnat explorar la seva identitat, desenvolupar competències per a la vida i fins i tot, trobar noves opcions de futur laboral.
Descripció del projecte
El projecte planteja el repte de dissenyar un estudi de gravació sostenible que connecti música, tecnologia i justícia global. Lʼalumnat investiga lʼevolució dels sistemes de gravació i reflexiona sobre el paper de la música com a eina dʼexpressió, cohesió i transformació social. A partir dʼaquesta recerca, desenvolupen una proposta completa que integra sostenibilitat, identitat personal i comunicació. El procés culmina amb la presentació pública del projecte davant dʼun jurat mitjançant un dossier tècnic i suport audiovisual.
Creació d’obres o productes
Lʼalumnat crea esbossos i plànols digitals de lʼestudi amb Tinkercad i HomeByMe, així com una representació visual amb IA. També elabora pressupostos amb Excel i materials de difusió digital per promocionar la proposta. Paral·lelament, compon i enregistra una peça musical vinculada a la justícia global fent servir la veu i els instruments del centre. Durant el procés, revisen errors, ajusten decisions de disseny i milloren les produccions fins a arribar a la proposta final.
Col·laboradors externs
Els col·laboradors externs del projecte han estat l’ajuntament de Vallirana (departament de promoció econòmica), mitjans de comunicació (departament de premsa de l’ajuntament), ajuntament de Molins de Rei (fira de projectes).
Preguntes connectores
Com podem dissenyar un estudi de gravació saludable?
Com contribueix la música al nostre benestar físic, emocional i social?
Quines tecnologies ens permeten crear un estudi més sostenible i eficient?
Com podem reduir l'impacte ambiental d'un estudi de gravació?
Com podem comunicar el nostre projecte perquè inspiri altres joves?
Quines accions podem compartir amb la comunitat per fomentar un ús responsable de la música i la tecnologia?
Què hem après sobre nosaltres mateixos i sobre el treball en equip durant aquest projecte?
Objectius d’Aprenentatge
Aplicar criteris d'ergonomia i sostenibilitat en el disseny d'un estudi de gravació per afavorir el benestar.
Utilitzar el llenguatge musical per expressar emocions i construir la identitat amb sentit crític.
Integrar eines digitals en el disseny de l'estudi per crear una proposta viable.
Crear una producció musical per sensibilitzar sobre la justícia global i la sostenibilitat.
Treballar cooperativament assumint responsabilitats per resoldre els reptes del projecte.
Avaluar el procés de creació per introduir millores en la proposta final.
Reflexió
Gràcies a la realització d'aquest projecte hem pogut afavorir la construcció de la identitat del nostre alumnat i la connexió amb els altres (institut, ciutat de Vallirana), fent valdre aspectes com la intel·ligència musical, important també en l'èxit escolar. A més, s'ha posat en relleu la necessitat de lʼús d'energies renovables (ús de plaques fotovoltaiques a la planificació de l'estudi). Per a la realització d'aquest projecte ha estat necessària la implicació de l'alumnat i del personal docent.