Mitologia
Institut de Sils - Sils
ESO 2n Cicle
Núria Miracle, Institut de Sils
.
Col.laboradors
Pregunta essencial, repte o servei
La ciència pot respondre totes les preguntes que ens fem sobre nosaltres mateixos i el món?
Propòsit del projecte
Que l'alumnat comprengui el llegat de la mitologia grega i reflexioni sobre els seus dilemes universals per tal d'impulsar accions divulgatives que fomentin el pensament crític i el diàleg sobre el poder i la llibertat en la comunitat educativa.
Descripció del projecte
Els alumnes aprenen com s'explicava el món abans de tenir altres evidències i comprenen els orígens i la vigència del món grecollatí. Es pretén que l’alumnat comprengui el llegat que la mitologia grega ha deixat en la cultura occidental tot desenvolupant la creativitat i les habilitats comunicatives. A mesura que s’endinsen en la lectura de mites grecollatins, debaten sobre la dicotomia mite versus raó i preparen la recreació teatral d’un mite amb l’objectiu de fer un cicle de teatre-fòrum.
Creació d’obres o productes
Una representació d'un mite grec que incorpori teatre-fòrum. Pot ser una recreació fidel al tradiconal o bé pot ser una reinterpretació moderna. El resultat és un cicle de teatre amb petites interaccions i col·loqui posterior.
Col·laboradors externs
La nave va: Malgrat que no és una col·laboració sinó una contractació, els alumnes han rebut teatre-fòrums per part de la companyia 'La nave va' i per això tenen una referència o un model.
Preguntes connectores
Què és un mite i quines preguntes intentaven respondre?
Quins mites coneixem?
Com explica la ciència alguns fenòmens que antigament s'explicaven amb mites?
Hi ha preguntes que la ciència no pot respondre completament?
Quin és el paper actual dels mites?
Quin paper poden tenir els mites grecs en la vida de les persones del segle XXI?
Objectius d’Aprenentatge
Analitzar críticament la validesa i la funció dels mites, les faules i les llegendes, tot contrastant-ne els valors, els missatges i la vigència en la societat actual.
Llegir, interpretar i compartir lectures guiades i autònomes de textos mitològics, tot intercanviant impressions, interpretacions i valoracions amb l'equip.
Comunicar i argumentar l'essència d'un mite mitjançant una teatralització i la participació en un debat, adaptant el discurs al propòsit comunicatiu i al públic.
Argumentar opinions pròpies sobre els mites i els seus valors, fonamentant-les amb evidències per desenvolupar una actitud crítica i reflexiva.
Reflexió
El projecte és dels que ha estat millor valorats pels estudiants de 4t d’ESO al final de curs. Enalteixen l’aprenentatge que han fet sobre criatures i personatges mitològics, vocabulari amb arrels llatines i aspectes bàsics del text teatral. També destaquen que és un projecte molt creatiu on poden pensar en aspectes com la il·luminació, la música o la il·luminació, a banda de manipular teixits i objectes per crear el vestuari i complements.