Millorem la nostra vida a l’aula!
Institut Ciutat de Balaguer - Balaguer
ESO 1r Cicle
faig@iesbalaguer.cat
.
Pregunta essencial, repte o servei
Com podem resoldre una necessitat real de l’aula?
Propòsit del projecte
El propòsit d'aquest projecte és identificar una necessitat concreta de l’aula i transformar-la en una proposta de millora mitjançant el treball cooperatiu, la reflexió compartida i l’ús de tecnologies FAIG. El projecte vol afavorir que l’alumnat participi en la detecció de problemes reals, argumenti decisions amb dades i desenvolupi una mirada crítica i funcional sobre els recursos que utilitza cada dia a classe.
Descripció del projecte
El projecte sorgeix de les necessitat detectades per l’alumnat i el professorat en el dia a dia a l'aula. A partir d’un Cercle Socràtic, es recullen problemes i millores possibles. L’alumnat analitza diferents solucions, compara opcions i valora quina resposta és més adequada segons criteris d’ús, mesura i producció de les diferents eines, fent servir el raonament matemàtic i conceptes de física. El procés es documenta en una carpeta d’aprenentatge digital i culmina amb una proposta final per a l’aula.
Creació d’obres o productes
- Llapis Digital personalitzat amb el nom de la classe. - Cartell de fusta amb el nom de cada alumne.
Col·laboradors externs
El projecte no ha comptat amb col·laboradors externs.
Preguntes connectores
- Quines mancances tenim a l’aula?
- Quines característiques hauria de tenir una solució per respondre a aquestes necessitats?
- Com podem valorar diferents opcions amb criteris objectius?
- Quines dades ens ajuden a decidir quina proposta és més adequada?
- Com podem millorar una idea inicial a partir de la prova i la reflexió?
Objectius d’Aprenentatge
- Detectar necessitats reals de l’aula i proposar-hi solucions.
- Analitzar informació i comparar opcions amb criteris clars.
- Aplicar el sentit de la mesura en situacions pràctiques.
- Participar en un procés de presa de decisions compartida.
- Desenvolupar el raonament lògic i la capacitat d’argumentació.
Documentar el procés d’aprenentatge de manera ordenada i reflexiva.
Reflexió
Les reflexions que han fet els alumnes es troben en les valoracions dels projectes que tenen en una carpeta digital (Sites). Pel que fa a la reflexió dels professors implicats pensem que és un projecte que ha estat molt bé tot i que ha faltat més temps de coordinació. Han sortit llapis útils per l’objectiu buscat. Han triat llapis que no tinguessin massa pes, no fossin massa llargs i tinguessin un temps d’impressió raonable. Ens ha servit per veure la importància de les unitats de mesura.