Projecte

Makers per a La Marató

Institut La Riera - Badalona

ESO 1r Cicle

arnau.llasat@inslariera.cat

.

Col.laboradors

Descarrega PDF
Share
Etapa/Cicle
ESO 1r Cicle
Àmbits d’acció
Salut i Benestar Drets humans i equitat
Tecnologies Maker
Tall làser Plòter de tall Impressió 3D Eines manuals
Durada
entre 10 i 25 hores

Pregunta essencial, repte o servei

Com podem fer una botiga online solidària amb productes que fabriquem?

Propòsit del projecte

Es proposa muntar una botiga virtual per exposar els productes que han de vendre per generar la donació que farem a La Marató d'aquest any.
Es prioritza que els productes que es generen estiguin relacionats amb el nostre entorn. Així doncs, preferiblement fabricarem objectes relacionats amb Badalona, la nostra història, les nostres festes, equips esportius i els nostres símbols, així com objectes relacionats amb la Marató de 3CAT.

Descripció del projecte

A partir de l'aprenentatge cooperatiu i el disseny 2D i 3D amb Tinkercad i BOXY SVG, l'alumnat elabora imants i clauers exclusius per vendre'ls i fer una donació solidària a la Marató de TV3. Aquest projecte no només potencia les competències digitals i l'esperit emprenedor del grup, sinó que també fomenta el treball en equip i la implicació social dels joves. Per gestionar-ho, crearan una botiga en línia (SITE) on es podran consultar de forma clara les fitxes detallades de cada producte i el seu preu final estipulat.

Creació d’obres o productes

El procés comença amb el disseny digital: s'utilitza BOXY SVG per a l'esbós vectorial en 2D i Tinkercad per modelar les peces en 3D. Un cop enllestits els fitxers, les parts tridimensionals s'imprimeixen amb impressores 3D, mentre que els elements plans es tallen amb alta precisió mitjançant la talladora làser. Finalment, s'acoblen els components obtinguts i s'hi implementa un imant enganxat a la base, donant així vida a uns clauers i imants solidaris únics, completament a punt per a la seva gran venda.

Col·laboradors externs

La Marató de 3CAT. Aquesta entitat ens envia tríptics i informació sobre la seva campanya i, en acabar el projecte, es realitza una donació amb l'import que els alumnes han recollit amb la venta dels seus productes.

Preguntes connectores

Coneixem el funcionament d'una campanya soliària?
Quina és la temàtica de la Marató d'aquest any?
Com podem fer una botiga online amb productes que fabriquem?

Objectius d’Aprenentatge

Analitzar la temàtica tractada en la campanya solidària de la Marató, entendre aspectes relatius a la malaltia i crear un producte que estigui relacionat amb aquest tema.
Seleccionar, contrastar i citar informació procedent de diverses fonts digitals i documentals de manera crítica i responsable.
Dissenyar i fabricar elements d’un mapa físic utilitzant eines de disseny digital i tecnologies de fabricació digital (impressió 3D i tall làser).
Aplicar el procés tecnològic en el desenvolupament d’un producte, des de la planificació fins a la construcció i l’avaluació del resultat.
Treballar cooperativament, distribuint responsabilitats, prenent decisions compartides i resolent els conflictes de manera constructiva.
Utilitzar eines digitals col·laboratives per organitzar la informació, gestionar el projecte i elaborar els productes finals.
Presentar i defensar els resultats del projecte davant d’altres persones, utilitzant un llenguatge adequat i recursos visuals de suport.
Reflexionar sobre el propi procés d’aprenentatge, identificant els aspectes assolits i aquells susceptibles de millora.

Reflexió

P.B. (professor de l'àmbit STEM) – “Un projecte maker ideal on l'alumnat deixa de ser usuari per esdevenir creador, fusionant el disseny i la fabricació digital amb el treball de dades i el compromís social.” M.C. (alumna) – “Amb el projecte dels Makers hem après a dissenyar el mapa amb la talladora làser, a organitzar la base de dades dels barris i a connectar-ho tot a la web mitjançant els codis QR.”