L’espai del pati es pot transformar
Institut Ciutat de Balaguer - Balaguer
ESO 2n Cicle
faig@iesbalaguer.cat
.
Pregunta essencial, repte o servei
Com podem transformar el pati del nostre institut perquè sigui un espai de benestar, convivència i participació per a tothom?
Propòsit del projecte
Que l’alumnat analitzi i reflexioni sobre com els espais de lleure influeixen en el benestar i la convivència, i sigui capaç de proposar i defensar millores reals per transformar l’espai del pati en un lloc més saludable, inclusiu i acollidor per a tota la comunitat educativa.
Descripció del projecte
L’alumnat va començar detectant necessitats del pati mitjançant cercles socràtics. A partir de les conclusions, es van organitzar equips per elaborar propostes de millora, que es van presentar i debatre col·lectivament. Es van dissenyar idees com zones d’ombra i relaxació, un espai de menjar saludable o mobiliari per esmorzar. El projecte va afavorir la comunicació, la presa de decisions i la corresponsabilitat envers l’espai comú.
Creació d’obres o productes
Els grups van elaborar maquetes, plànols i presentacions digitals amb les seves propostes de millora. Sense disposar d’eines maker, es van utilitzar materials reciclats i recursos digitals per visualitzar els canvis. El procés va incloure esbossos, votacions i adaptacions a partir dels comentaris del professorat i dels companys. Les idees finals es van exposar al centre per iniciar una futura transformació real del pati.
Col·laboradors externs
L’alumnat va comptar amb la col·laboració de l’equip de consergeria i del personal de manteniment del centre, que va assessorar sobre la viabilitat de les propostes. També es van implicar docents de diferents àmbits en el debat. Els col·laboradors van guanyar una visió nova sobre com l’alumnat percep els espais escolars i van aportar coneixement tècnic per a futures millores.
Preguntes connectores
● Quines necessitats tenim com a alumnat per sentir-nos millor durant el temps de pati?
● Com influeix l’espai físic en les relacions i el benestar emocional?
● Quins elements poden fer del pati un espai més inclusiu i sostenible?
● Com podem fer arribar les nostres propostes al professorat i a l’equip directiu de manera efectiva?
● Quins passos hem de seguir per passar d’una idea a una proposta viable de transformació?
Objectius d’Aprenentatge
● Identificar les necessitats de benestar i convivència al pati per proposar accions de millora compartides.
● Treballar la participació democràtica i el diàleg per prendre decisions col·lectives.
● Dissenyar propostes creatives de transformació de l’espai per afavorir la inclusió i la sostenibilitat.
Reflexió
- “Ens hem adonat que podem transformar el nostre entorn amb idees pròpies.” - “Hem après a escoltar-nos i decidir junts.” - “Aquest projecte ens ha ajudat a entendre millor la mirada FAIG i a veure que la participació real és possible.” El projecte ha generat consciència col·lectiva i motivació per continuar millorant el pati del centre.