Pregunta essencial, repte o servei
Com ens poden ajudar les plantes remeieres a cuidar-nos i com les podem utilitzar a l'escola?
Propòsit del projecte
Que l'alumnat conegui algunes plantes remeieres i els seus possibles usos com a remeis naturals per a fomentar el respecte i la cura de la natura i trobar un recurs natural a nivell escolar.
Descripció del projecte
Aquest projecte neix per descobrir les plantes remeieres i els seus usos tradicionals. Inspirat pel llegat de les trementinaires, l'alumnat aprèn a elaborar remeis naturals amb l'objectiu de crear una farmaciola pròpia per al centre. El procés és totalment vivencial: l'alumnat visita un herbolari per conèixer les propietats de cada espècie, planta el seu propi jardí de remeis al pati de l'escola, recull el coneixement elaborant una guia pràpia i entrena l'olfacte i la vista per diferenciar les plantes.
Creació d’obres o productes
L'alumnat fabrica nou remeis naturals amb els quals basteix la farmaciola del centre. Durant aquest procés creatiu, dissenya una petita guia on recull la utilitat i aplicació de cada preparat. Així mateix, l'alumnat ha vist la posada en pràctica d’un procés maker integrant l'ús de la màquina de cosir amb la qual s’han confeccionat diversos saquets d'olor farcits amb les herbes.
Col·laboradors externs
Herbolari local de la zona: Ofereix el seu coneixement expert i ens obre les portes de l'establiment perquè l'alumnat reconegui les herbes de primera mà. A canvi, l'establiment es dona a conèixer entre les famílies i fomenta el relleu generacional en la preservació dels remeis tradicionals.
Preguntes connectores
Com ens poden ajudar les plantes si tenim mal?
Com podem atrapar l’olor de les plantes?
Com podem convertit una planta amb un remei casolà?
Per què és important tenir aquests remeis a l’escola?
Com podem tenir remeis naturals sense haver-los de comprar cada vegada?
Com podem explicar a la resta de l’escola el que hem fet?
Objectius d’Aprenentatge
Explorar i descobrir les característiques de diferents plantes remeieres mitjançant l'observació i la manipulació.
Classificar les plantes remeieres utilitzant criteris senzills acordats amb el grup.
Elaborar remeis naturals senzills i identificar-los amb etiquetes o representacions gràfiques.
Reconèixer usos quotidians de les plantes remeieres relacionats amb el benestar i la cura personal.
Identificar i anomenar les plantes remeieres treballades i algunes de les seves característiques.
Comunicar oralment el procés seguit i presentar la farmaciola de plantes remeieres elaborada per al centre.
Reflexió
Tutores: “Ha estat molt satisfactori veure com l'alumnat connectava amb la natura a través dels sentits, diferenciant les plantes remeieres amb seguretat gràcies a l'olfacte i la vista. L’'aula s'ha omplert d'entusiasme durant l'elaboració dels remeis; han gaudit de valent esdevenint petits artesans de la salut. El més valuós, però, ha estat veure com entenien la importància i la utilitat real d'aquestes plantes. Visualitzar el llegat de les trementinaires en una farmaciola feta per ells els ha fet comprendre que l