Projecte

LES CASES DEL MÓN

Escola Giroi - La Garriga

Primària 1r Cicle

giroi@escola-giroi.com

.

Descarrega PDF
Share
Etapa/Cicle
Primària 1r Cicle
Àmbits d’acció
Tecnologia i Comunicació Drets humans i equitat
Tecnologies Maker
Impressió 3D
Durada
entre 35 i 50 hores

Pregunta essencial, repte o servei

Quina seria la millor casa pels tres porquets?

Propòsit del projecte

El projecte “Cases del món” neix amb la voluntat d’oferir als infants una mirada oberta, curiosa i respectuosa sobre les diferents maneres d’habitar el planeta. A partir del conte dels Tres Porquets, descobreixen com la cultura, el clima i els materials disponibles influeixen en la construcció dels habitatges. El projecte culmina amb la creació de maquetes, un producte final que fomenta la creativitat, la cooperació i l’aprenentatge significatiu, alhora que desenvolupa competències diverses i sensibilitza sobre el dret a un habitatge digne i la riquesa de la diversitat cultural.

Descripció del projecte

Durant la sessió de projecte, arriba una carta dels Tres Porquets: “Hem estat viatjant pel món per trobar una casa segura, però n’hi ha tantes i tan diferents que no sabem quina escollir! Ens ajudeu a descobrir com són les cases del món i quina seria la millor per nosaltres?”

Creació d’obres o productes

Elaboració de diferents tipologies d’edificis d’arreu del planeta en grups cooperatius

Preguntes connectores

On viuen les persones al món?
Totes les cases són iguals?
Per què hi ha cases diferents segons el lloc?
Quina casa seria segura per als porquets?
Què fa que una llar sigui segura i acollidora?

Objectius d’Aprenentatge

Comprendre que al món hi ha moltes maneres d’habitar i viure.
Identificar diferències i semblances entre tipus de cases.
Desenvolupar la curiositat, el respecte i la mirada intercultural.
Utilitzar materials diversos per construir una maqueta o casa.
Treballar l’expressió oral, escrita i artística.
Entendre que totes les persones del món tenen dret a tenir una casa segura i cuidar-nos perquè tothom pugui viure millor.

Reflexió

Un dels aspectes que considerem valuós d’aquest projecte és que promou una educació basada en el respecte, la curiositat i la comprensió de la diversitat. Hem pogut observar com els infants aprenen a valorar diferents maneres de construir i de viure, desenvolupant una actitud oberta i respectuosa envers altres cultures. A més, treballar el dret universal a un habitatge digne ens permet fomentar la sensibilització social i potenciar valors com la justícia, l’empatia i la ciutadania global des de les primeres etapes.