L’atmosfera i el mar
Escola Sant Jordi - Vilanova i la Geltrú
Primària 2n Cicle
a8061041@xtec.cat
.
Pregunta essencial, repte o servei
Per què la Terra té una atmosfera que ens permet viure? Quina relació té amb el mar?
Propòsit del projecte
Que l’alumnat comprengui la interdependència entre el mar i l’atmosfera i reflexioni sobre l’impacte de la contaminació en els ecosistemes marins i en la vida humana. Que desenvolupi vincles amb el planeta i creixi com a persona compromesa, fomentant el pensament crític, la responsabilitat, l’empatia i el desig d’actuar per transformar el món que compartim.
Descripció del projecte i de l’obra
El projecte parteix de l’observació i l’experimentació sobre la relació entre l’atmosfera, l’efecte hivernacle i els ecosistemes marins. A través de lectures, materials científics i recursos del CSIC, l’alumnat descobreix com funcionen aquests sistemes i com els afecta la contaminació. Hem descobert que més del 50% de l’oxigen prové del mar, gràcies al fitoplàncton. El treball es concreta amb la creació d’una obra col·lectiva amb missatge ambiental que es comparteix amb la comunitat educativa. Un viatge de preguntes, descobertes i accions per cuidar la Terra i els seus mars.
Creació d’obres o productes
Els infants han creat una representació artística amb ombres xineses per sensibilitzar sobre la connexió entre mar i atmosfera. Han elaborat guions col·lectius, dissenyat les escenes, tallar siluetes amb la Silhouette Cameo i triat la il·luminació. El procés combina treball manual i digital, i culmina en una exposició oberta per sensibilitzar la comunitat educativa sobre la importància de cuidar els ecosistemes. L’obra final ha servit per comunicar de forma emotiva i visual el coneixement adquirit. Hem volgut fer sentir que el mar ens parla… i cal escoltar-lo.
Col·laboradors externs
Hem treballat amb materials i recursos audiovisuals de gran qualitat procedents del CSIC (Consejo Superior de Investigaciones Científicas), que han estat claus per entendre conceptes científics com l’atmosfera, l’efecte hivernacle i la vida marina.
Preguntes connectores
Quina relació tenim amb el mar?
Com hem canviat el seu entorn?
Què és un ecosistema marí?
Per què el mar regula el clima?
Com s’intercanvien gasos amb l’atmosfera?
Què és el fitoplàncton i per què dona oxigen?
Què passaria si desaparegués?
Què és l’efecte hivernacle?
Per què l’atmosfera és clau per a la vida?
D’on ve la contaminació del mar?
Què podem fer nosaltres per cuidar-lo?
Objectius d’Aprenentatge
Identificar problemes ambientals reals i proposar accions sostenibles per contribuir a la seva millora.
Desenvolupar habilitats d'observació, recollida i interpretació de dades a través de l’experimentació i la recerca.
Comunicar-se oralment i per escrit amb claredat i adequació per compartir idees, reflexions i conclusions del projecte.
Reconèixer el valor del mar i la natura com a béns comuns que cal protegir col·lectivament. Valorar l’art com a eina per sensibilitzar i comunicar temes de justícia ambiental.
Explorar diferents tècniques i materials per representar conceptes científics de manera creativa.
Reflexió
Aquest projecte ens ha ajudat a entendre millor el món on vivim i a sentir-nos part d’ell. Hem descobert que el mar i l’atmosfera estan connectats, i que tot el que fem té conseqüències. Ens ha fet créixer com a grup, ser més curiosos, responsables i conscients. Ara sabem que, encara que siguem petits, podem fer grans canvis. A l’escola hem començat a parlar més del mar, de la contaminació, hem fet enquestes, preguntes, propostes… i esperem haver encès una petita llum perquè altres també vulguin cuidar el planeta.