Pregunta essencial, repte o servei
Com podem reconèixer i valorar totes les formes de família del nostre entorn?
Propòsit del projecte
Visibilitzar i dignificar la diversitat familiar, superant estereotips i models únics presents a la societat. Es pretén que l’alumnat reconegui, expressi i valori les diferents realitats familiars del seu entorn, desenvolupant identitat, autoestima i respecte. A través d’un procés compartit amb les famílies, el projecte genera un impacte real en la comunitat educativa, fent visibles totes les veus i promovent una cultura inclusiva basada en l’equitat, el reconeixement i la convivència.
Descripció del projecte
L’alumnat inicia el projecte amb dues converses clau sobre les persones més importants i què fa que una família sigui família, afavorint la reflexió sobre els vincles afectius. Posteriorment, escolta un conte que ajuda a comprendre les connexions emocionals amb les persones significatives. A partir d’aquesta experiència, l’alumnat realitza un dibuix de si mateix i de les seves persones importants, expressant sentiments i reconeixent la diversitat de relacions familiars del seu entorn proper.
Creació d’obres o productes
L’alumnat participa en un procés de creació conjunta amb les famílies, inspirat en l’obra de Joy Labinjo, que permet explorar la representació de la diversitat familiar. A partir d’aquesta referència artística, l’alumnat i les famílies elaboren un collage al centre educatiu, utilitzant una imatge familiar formada pels diferents membres de cada nucli. Aquesta activitat creativa esdevé una acció transformadora que dona resposta al repte de visibilitzar i valorar les diferents realitats familiars, tot fomentant la participació, la identitat i el vincle entre escola i família.
Col·laboradors externs
Van venir les famílies dels infants a fer un collage col·laboratiu a l’aula. En aquest representaven una fotografia d’un moment compartit amb la família.
Preguntes connectores
Qui forma part de la nostra família i quines persones són importants per a nosaltres?
Quines diferents formes de família coneixem a la nostra escola i al nostre entorn?
Què tenen en comú totes les famílies, encara que siguin diferents?
Com podem fer visibles i valorar totes les famílies perquè tothom se senti representat?
Objectius d’Aprenentatge
Expressar idees, emocions i vivències sobre la pròpia família mitjançant llenguatges oral i plàstic per reconèixer i valorar la pròpia identitat.
Identificar diferents models de família presents en el seu entorn per desenvolupar actituds de respecte i acceptació de la diversitat.
Participar en converses i activitats compartides amb el grup i la família per construir una visió inclusiva i col·lectiva del concepte de família.
Representar la pròpia realitat familiar a través de creacions artístiques per comunicar i fer visibles les diferents realitats familiars.
Reflexió
“Em va impactar quan em va parlar de les famílies monoparentals. No hauria sabut com tractar aquest tema.” Família “Vaig aprendre que hi ha diferents tipus de famílies.” Infant “Em va agradar fer el “role-playing” perquè ens havíem d’inventar la relació que teníem entre les diferents persones que representàvem.” Infant “Vaig conèixer quines eren les persones importants per mi.” Infant