Pregunta essencial, repte o servei
Què podem fer per ser més solidaris?
Propòsit del projecte
Fomentar la solidaritat i la cooperació entre els infants, ajudant-los a identificar els seus talents i a convertir-los en accions concretes per donar suport a altres persones, promovent el respecte, la convivència i el sentiment de pertinença al grup.
Descripció del projecte
El projecte «Junts sumem» sorgeix arran d’una assemblea d’aula en què un infant expressa la manca de cotxes per jugar. Davant d’aquesta situació, proposa portar-ne de casa i compartir-los amb el grup, iniciativa a la qual s’afegeixen altres infants. Aquest fet dona lloc a la creació d’un racó de cotxes i carreteres i obre un espai de reflexió col·lectiva sobre el valor de compartir i el significat de la solidaritat, a partir de la pregunta: Què podem fer per ser més solidaris?
Creació d’obres o productes
Per tancar el projecte es va realitzar un mercat solidari a l’aula amb la venda de polseres i clauers elaborats amb la talladora làser, amb l’objectiu de recaptar diners per destinar-los a València.
Col·laboradors externs
Una família del nostre centre ens va posar en contacte amb el CEIP Lluís Vives de Massanassa, escola afectada per la DANA, i això va donar forma al projecte. Vam destinar els diners recaptats al “Mercat solidari” per ajudar el centre i, amb el suport de l’ONG DANA Helping Hands, vam canalitzar la donació perquè es poguessin comprar materials necessaris per a l’escola.
Preguntes connectores
Què vol dir ser solidari/ària en el nostre dia a dia?
Quins superpoders tenim cadascú que poden ajudar els altres?
Com podem transformar les nostres idees i habilitats en accions solidàries reals?
De quina manera el que creem pot ajudar persones que ho necessiten?
Com ens fa sentir saber que una petita acció pot tenir un gran impacte?
Objectius d’Aprenentatge
1. Fomentar la participació activa i solidària en reptes col·lectius, afavorint l’ajuda mútua, el respecte, la cooperació i el sentiment de pertinença al grup, lliure d’estereotips de gènere.
2. Reconèixer i valorar les pròpies habilitats i les dels altres, desenvolupant una actitud de respecte envers la diversitat, l’autoestima i la convivència positiva.
3. Expressar i comunicar idees, vivències i emocions de manera oral, participant activament en converses col·lectives amb escolta activa i respecte pels torns de paraula.
4. Utilitzar diferents llenguatges expressius (plàstic i escrit) per representar emocions, idees i significats, aproximant-se al procés d’escriptura a través de propostes creatives i significatives.
Reflexió
Els infants han après que ser solidari és ajudar i compartir amb els altres. Han vist que, quan col·laborem, podem fer coses grans i que una petita acció pot tenir un gran impacte. Han entès que la solidaritat no és només donar diners, sinó també oferir temps i suport. En veure el vídeo de l’entrega a València, han comprovat que el seu esforç arriba de veritat i els ha fet sentir part d’un equip.