Interculturalitat al cinema
Escola Sant Sebastià - Els Pallaresos
Primària 2n Cicle
e3001826@xtec.cat
.
Pregunta essencial, repte o servei
Com podem transformar la nostra mirada cap a la diversitat a través del cinema i de les nostres pròpies històries?
Propòsit del projecte
Que l’alumnat desenvolupi una mirada crítica davant els estereotips culturals presents al cinema i a la societat, valorant la diversitat cultural del seu entorn per afavorir actituds de respecte, igualtat i convivència intercultural. Que l’alumnat comprengui que totes les persones, independentment del seu origen o cultura, tenen dret a les mateixes oportunitats i representacions socials.
Descripció del projecte
L’alumnat investiga què és la interculturalitat a partir de debats, jocs, activitats cooperatives i recursos audiovisuals. Analitza críticament la representació de les diferents cultures al cinema i relaciona aquests aprenentatges amb la realitat del seu entorn. També investiga els propis orígens familiars, recull dades i les representa visualment amb mapes i gràfics. Finalment, comparteix els aprenentatges en una exposició oberta a la comunitat educativa.
Creació d’obres o productes
L’alumnat crea una exposició final on es recull i es reprodueix el treball desenvolupat durant el projecte. En aquest s’hi mostren per exemple els gràfics sobre els orígens familiars on els infants després de preguntar als seus familiars han analitzat els diferents percentatges de les seves procedències; també hi trobem els autoretrats identitaris, on els infants han dibuixat la meitat de la seva cara i a l’altra meitat hi han situat tot allò que els identifica (banderes, colors, dibuixos, idiomes, hobbies, etc.); les produccions digitals creades amb Canva han estat la portada del projecte.
Col·laboradors externs
Famílies de l’alumnat: han aportat informació sobre els orígens familiars, tradicions, festes i gastronomia.
Preguntes connectores
Què és la interculturalitat?
Com conviuen diferents cultures dins la nostra societat?
Com es representa la interculturalitat al cinema?
Quines tradicions culturals formen part de la nostra classe?
Com podem fomentar una societat més inclusiva i respectuosa?
Objectius d’Aprenentatge
Desenvolupar la capacitat d’identificar estereotips culturals als mitjans audiovisuals per fomentar una mirada crítica i inclusiva.
Interpretar informació cultural i social de diferents països per comprendre la diversitat del món actual.
Ampliar el coneixement geogràfic i cultural per localitzar països, cultures i tradicions al mapa.
Comunicar idees i reflexions sobre la interculturalitat utilitzant diferents llenguatges.
Representar dades sobre la diversitat cultural del grup mitjançant gràfics per visualitzar la realitat de l'aula.
Reflexió
"He descobert que a la nostra classe hi ha nens/es de moltes parts del món i no ho pensava” (Alumna 4t) “Ara valoro tradicions que no coneixia, i veig que moltes s’assemblen entre elles encara que siguin de diferents. (Alumne 4t) “Ens hem adonat d’alguns estereotips de la societat que no haurien d’existir" (Alumna 4t) "El cinema ha permès que l'alumnat comenci a qüestionar-se certs prejudicis. Encara queda camí per recórrer, però hem posat una llavor per a un respecte més real cap a la diferència" (Equip docent)