Hi cabem al Puig?
Institut Escola Puig i Gairalt - L'Hospitalet del Llobregat
ESO 2n Cicle
a8076935@xtec.cat
.
Pregunta essencial, repte o servei
Quina importància tenen els espais que ens envolten?
Propòsit del projecte
El projecte promou la significativitat treballant amb una problemàtica real que afecta actualment a l'alumnat. S'inicia amb la creació de la vida d’aula, llançant la pregunta essencial i fomentant un ambient de treball col·laboratiu i respectuós.
Es fomenta la col·laboració, la implicació, i la creativitat en la presa de mesures reivindicatives i de difusió. També busca un impacte social real i integra un enfocament globalitzat en la seva execució de la seva obra reivindicativa.
Descripció del projecte
En equips cooperatius, l'estudiant fa una recerca comparativa amb altres centres de la ciutat per obtenir dades i extreure una conclusió. Concretament, tria tres centres. Fa diverses sortides i enquestes en suport digital i en la sortida recull les dades. També fa una entrevista a la televisió de l'Hospitalet i fa un enregistrament juntament amb unes pancartes reivindicant la falta d’espai.
Creació d’obres o productes
Els processos creatius i les accions transformadores han donat peu a alçar la veu de l'alumnat gràcies a sessions dinàmiques i creatives com a partir d'un treball d'observació, sensibilització i anàlisi, han unit forces per a fer cartells per a sensibilitzar a la població, cartes a professionals responsables sobre el tema, casserolades, així com convocar i anar a una manifestació, entre altres.
Col·laboradors externs
Institut escola Pere Lliscart, Institut Bellvitge, Institut Europa: obrint les seves portes per ensenyar els seus espais i funcionament del centre.
Televisió de l'Hospitalet: publicant la problemàtica de l'espai del centre.
Diari digital de l’Hospitalet: publicant la carta al director de l'alumnat.
Preguntes connectores
Hi cabem al Puig?
Quins espais són essencials per a un institut?
Quin espai tenim en proporció a l'alumnat?
Els centres del nostre voltant tenen el mateix espai que nosaltres?
Quina visió tenen els nostres companys i companyes sobre l'espai del nostre centre?
Com podem comunicar la nostra situació?
Objectius d’Aprenentatge
- Tractar la informació i desenvolupar la competència digital rebent dades i informació, per després fer una anàlisi d'aquestes. Desenvolupar la capacitat de gestionar i analitzar informació digital per comprendre millor la realitat de l'espai al seu institut.
- Comunicar a través de la llengua prenent diferents decisions per transmetre una mateixa idea i poder millorar les habilitats comunicatives dels estudiants, permetent-los expressar-se de diverses maneres per transmetre efectivament el seu missatge reivindicatiu.
- Materialitzar les decisions preses per a treballar la competència en consciència i expressions culturals. Fomentar la creativitat i l'expressió artística a través de la creació de pancartes i altres materials visuals que reflecteixin les decisions i idees dels estudiants.
- Aprendre a reclamar drets i a fer lluites reivindicatives a través de la competència social i cívica. Promoure la participació activa i crítica dels estudiants en la seva comunitat, ensenyant-los a defensar els seus drets de manera efectiva i informada.
Reflexió
Hiba i Salma (alumnes): "Som del Puig i és clar que no hi cabem". Mercè (mestra): "S'han implicat de manera excepcional, mostrant un gran entusiasme en totes les fases. Ha estat inspirador veure com treballaven i han arribat a una conclusió realista i adequada al que es demanava al projecte."