H2O
Escola Els Pins - Castelldefels
Primària 2n Cicle
soniaguzman@escolaelspins.cat, cristinasanchis@escolaelspins.cat
.
Pregunta essencial, repte o servei
Com puc tenir cura i reaprofitar l’aigua que consumeixo per ajudar el planeta?
Propòsit del projecte
Que l’alumnat descobreixi i entengui millor l’aigua, les seves propietats i el seu paper en el paisatge per valorar-la com un bé escàs, alhora que es conscienciï i actuï per fer-ne un ús responsable i sostenible construint en grup una depuradora per netejar i reutilitzar l’aigua.
.
Descripció del projecte
Aquest projecte, realitzat al tercer trimestre de 3r de Primària, té com a objectiu conèixer l’aigua (H₂O) com a element essencial per a la vida. Els alumnes descobriran els tipus d’aigua, propietats, característiques i els seus tres estats. Mitjançant observacions, experiments i activitats pràctiques, entendran com transforma el paisatge i com fer-ne un ús responsable. Finalment, construiran una maqueta d’una depuradora per comprendre com es pot netejar i reutilitzar l’aigua, fomentant el respecte i la sostenibilitat.
Creació d’obres o productes
Per construir la depuradora, l’alumnat ha dissenyat i prototipat el circuit amb recipients reciclats, sorra, pedres i carbó. Han fet proves amb diferents tipus de filtres fins a aconseguir netejar l’aigua de manera òptima. Això els ha ajudat a comprendre millor el procés i a valorar els errors com oportunitats d’aprenentatge.
Preguntes connectores
1-Què és i com funciona l’aigua al nostre planeta?
2-Per què és tan important cuidar l’aigua i com afecta el paisatge i la nostra salut?
3-Com podem netejar i reutilitzar l’aigua per fer un món més just i sostenible?
4-Què he après i com puc explicar-ho als altres?
Objectius d’Aprenentatge
-Realitzar experiments per comprendre el cicle de l’aigua i els seus canvis d’estat, per valorar-ne les propietats i funcions.
-Mesurar i analitzar el consum d’aigua diari per proposar accions que redueixin l’ús d’aquest recurs.
-Explicar el valor de l’aigua com a bé essencial per actuar responsablement en el seu ús quotidià.
-Construir i presentar una depuradora per entendre com reutilitzar l’aigua i sensibilitzar la comunitat.
Reflexió
Aquest projecte va tenir un impacte molt positiu en l’alumnat, ja que va afavorir un aprenentatge vivencial que potencia el pensament crític, la responsabilitat ambiental i el treball en equip. Mitjançant l’experimentació i la maqueta d’una depuradora, els infants prenen consciència de la importància de cuidar l’aigua. A més, el projecte sensibilitza sobre la sostenibilitat: “Cal cuidar l’aigua, no malbaratar-la ni contaminar-la.” (G. F.), “Hem de cuidar i reutilitzar l’aigua per tenir un planeta net” (N.S.).