FONTS NATURALS DE LA TORRE
Escola La Torre - La Torre de Claramunt
Primària 1r Cicle
mcarne3@xtec.cat i erossi@xtec.cat
.
Col.laboradors
Pregunta essencial, repte o servei
Què podem fer per tal que tothom conegui i tingui cura de les fonts naturals de la Torre?
Propòsit del projecte
Que l’alumnat conegui les fonts naturals del municipi a través de la indagació i l’exploració directa, i desenvolupi actituds de respecte, curiositat i responsabilitat envers el patrimoni natural. Que a partir del seu coneixement proposi accions de difusió i sensibilització per afavorir la seva conservació i el seu ús sostenible per part de la comunitat.
Descripció del projecte
El projecte es va iniciar amb la visita del conserge de l’escola on es va presentar un problema; hi ha fonts de la Torre que funcionen i altres no. A partir d'aquí es comença una investigació que inclou cerca d’informació, entrevista a l’alcalde, sortides a l’entorn i acaba acaba amb la creació d’uns productes finals que ajuden a respondre el repte inicial.
Creació d’obres o productes
L’alumnat ha dissenyat i produït materials de sensibilització: clauers amb codi QR que enllacen a un àudio explicatiu gravat per ells on s’anomenen les diferents fonts del municipi, un tríptic amb consells ambientals i una caminada popular on actuen com a guies a una de les fonts del municipi. El procés inclou l’ús d’eines digitals: talladora làser, plòter de tall… L’error i la millora són part del procés de disseny i producció.
Col·laboradors externs
Hem tingut la col.laboració de l’alcalde Jaume Riba com a persona coneixedora i experta de les fonts de la Torre i algunes famílies de cicle inicial. Hem preparat una entrevista amb els dubtes que ens anaven sorgint.
Preguntes connectores
- Per què algunes fonts de la Torre funcionen i altres no?
- Què és una font? Quins tipus de fonts hi ha?
- Quantes fonts hi ha a la Torre? On són?
- Com són?
- Què podem fer per tal que la població conegui les fonts naturals de la Torre?
- Què podem fer per tal que la població cuidi les fonts?
Objectius d’Aprenentatge
Demostrar curiositat, formulant-se preguntes i realitzant prediccions possibles per conèixer la resposta.
Analitzar les característiques de les fonts per tal de reconèixer el valor del patrimoni cultural i natural i vetllar per la seva conservació i millora.
Resoldre problemes i reptes cooperativament a partir d’un problema observable.
Valorar el patrimoni natural emprenent accions per a aconseguir un ús responsable, de conservació i millora.
Reflexió
Hem trobat molt interessant que l’alcalde tingués en compte les nostres propostes com la de senyalitzar totes les fonts i els seus camins i organitzar caminades populars per visitar-les”. “ Ens ha agradat molt convertir-nos en guies de les fonts i poder compartir els nostres aprenentatges a les famílies”. “ No sabíem que hi havia tantes fonts naturals al nostre municipi ni quina era la seva funcionalitat en el passat”.