Estimem el nostre pati
Escola La Lió - Premià de Mar
Infantil
a8043371@xtec.cat
.
Col.laboradors
Pregunta essencial, repte o servei
Com podem fer que el nostre pati sigui un espai més bonic i on hagi vida?
Propòsit del projecte
Que l’alumnat d’Infantil prengui consciència del valor de la biodiversitat i la cura del medi ambient a través de la transformació del pati. L’objectiu és que els infants s’impliquin en la millora del seu entorn immediat, passant d’un espai inert a un jardí viu i d’olors, generant un impacte positiu en el benestar de la comunitat educativa i fomentant la responsabilitat ciutadana des de la infància.
Descripció del projecte
L’alumnat explora el pati de l’escola a partir de l’observació i el joc, identificant què els agrada i què es pot millorar. A través de converses, dibuixos i activitats vivencials, imaginen com voldrien que fos. Realitzen sortides per conèixer plantes i olors, i participen en activitats de plantació i cura. Progressivament, prenen decisions per transformar el pati en un espai més natural i agradable, compartint el procés amb la comunitat educativa.
Creació d’obres o productes
L’alumnat planta i cuida diferents espècies al pati, creant un jardí d’olors. A partir de l’experimentació amb plantes aromàtiques, elaboren saquets i un llibre d’olors. Dissenyen i creen els noms de les plantes amb tall làser i construeixen un decàleg per tenir cura del pati. Durant el procés, proven, s’equivoquen i milloren les seves accions, participant activament en la transformació de l’espai.
Col·laboradors externs
Josep Serra, pagès i expert en flors, aporta coneixement sobre plantes i el seu cultiu; a canvi, rep el reconeixement per l’alumnat de la seva tasca.
L’Ajuntament de Premià de Mar facilita la participació en l’activitat local “Benvinguda primavera”, mentre l’alumnat hi contribueix amb la seva implicació i plantant plantes a la plaça Nova del municipi.
El Jardí Botànic Marimurtra ofereix una experiència d’aprenentatge sobre la biodiversitat, que l’alumnat comparteix posteriorment amb la comunitat.
Preguntes connectores
1. Què és el que més us agrada de l'escola?
2. Com és el pati que tenim?
3. Quins espais del pati ens agraden i quins no? i per què?
4. Què vol dir un pati més bonic?, i que podem fer perquè el nostre pati siga més bonic?
5. Que podem fer perquè el nostre pati siga un pati d'olors?
6. Com podem cuidar el nostre jardí d'olors?
7. Com podem compartir amb els altres el que hem creat i après?
Objectius d’Aprenentatge
Valorar el pati com un espai de vida, aprenentatge i convivència, per transformar-lo de manera responsable.
Participar activament en la planificació i creació del pati ideal, aportant idees, dibuixos i propostes, per prendre decisions de manera cooperativa amb els companys/es i les mestres.
Comunicar idees, observacions i descobriments sobre el pati mitjançant diferents llenguatges (oral, plàstic i gràfic).
Cuidar l'espai del pati tenint en compte el decàleg per millorar la convivència
Reflexió
Aquesta vivència ha permès que cada infant, al seu ritme, s'impliqués en la investigació i la cura de la natura. Gràcies a la cartografia d'aula, han estat conscients del seu propi camí, convertint una activitat motivadora en un aprenentatge amb sentit, ple de valors, identitat i cura pel medi ambient. Mestres d'Infantil