Ens vestim de consciència
Escola Ernest Lluch - L'Hospitalet del Llobregat
Primària 3r Cicle
mdomi268@xtec.cat npuig232@xtec.cat eperez80@xtec.cat ngarci89@xtec.cat
.
Col.laboradors
Pregunta essencial, repte o servei
Com podem vestir-nos per contribuir a la reducció de la contaminació del planeta i a la millora de les condicions laborals?
Propòsit del projecte
Que l'alumnat identifiqui el consum desmesurat de roba propi i de la comunitat per prendre consciència de les injustícies laborals i de la contaminació global que genera la indústria tèxtil, i esdevingui agent de canvi capaç de transformar els seus hàbits i promoure la moda circular en el seu entorn a través de campanyes de sensibilització i l'organització d'un mercat solidari.
Descripció del projecte
Aquest projecte neix de la necessitat de comprendre el consum excessiu de roba i el seu impacte des d'una mirada de justícia global. Els infants de 3r cicle de Primària analitzen els propis hàbits, investiguen les conseqüències de la "fast fashion" i demanen respostes a la comunitat. Després d'un procés de comprensió crítica i recerca, l'alumnat pren decisions per actuar: dissenyen una campanya de sensibilització i organitzen un mercat solidari de segona mà obert al centre educatiu per fomentar activament la sostenibilitat i la cura de les persones i del planeta.
Creació d’obres o productes
L'alumnat dissenya i organitza el mercat de roba de segona mà "Ens vestim de consciència". Com a part de la campanya, inicien un procés creatiu maker on empren eines manuals i fabricació digital (tall làser) per crear tòtems informatius, cartelleria en fusta o materials reutilitzats, i elements de senyalització del mercat. El procés maker serveix per tangibilitzar els aprenentatges, donar forma a les seves solucions comunicatives i fer visible el valor de l'ecoedició i el disseny responsable.
Col·laboradors externs
Cooperativa Solidança: Entitat social que assessora l'alumnat sobre la gestió del residu tèxtil i la inserció sociolaboral. A canvi, el centre els lliura el romanent de la roba recaptada i la recaptació del mercat solidari per donar suport als seus projectes socials.
Preguntes connectores
-Quanta roba tenim realment a casa i d'on prové?
-Quins impactes ambientals i socials s'amaguen darrere del consum de la "fast fashion"?
-Per què hem acumulat tanta roba per al mercat solidari i què ens indica del nostre consum?
-Com podem dissenyar una campanya comunicativa eficaç per canviar els hàbits del nostre entorn?
-De quina manera la roba de segona mà esdevé una solució real i sostenible?
Objectius d’Aprenentatge
-Analitzar els hàbits de consum propis i de l'entorn mitjançant la recollida de dades per avaluar-ne l'impacte ambiental i social.
-Comprendre les característiques de la indústria de la moda circular a través de la investigació per proposar alternatives sostenibles.
-Dissenyar productes de sensibilització i un mercat solidari utilitzant tecnologies maker i el treball en equip per promoure la consciència crítica en la comunitat.
Reflexió
"Ens hem adonat de la quantitat de roba que comprem sense necessitat i com això afecta altres persones al món. El mercat ens ha fet sentir útils." (Alumnat de 6è) "Veure els infants organitzar el mercat i fer servir el tall làser per als cartells ens ha demostrat el seu compromís; han aconseguit transformar el pensament de moltes famílies del barri." (Equip docent)