Projecte

Qui viu al nostre pati?

Institut Escola Feixes - Terrassa

Primària 1r Cicle

marionacarreras.prof@iefeixes.cat

.

Col.laboradors

Descarrega PDF
Share
Etapa/Cicle
Primària 1r Cicle
Àmbits d’acció
Medi Ambient
Tecnologies Maker
Tall làser
Durada
entre 25 i 35 hores

Pregunta essencial, repte o servei

Què podem fer per convertir el pati de l’escola en un medi segur per als animals que hi viuen?

Propòsit del projecte

Que l'alumnat prengui consciència de la fragilitat dels hàbitats d'espècies amenaçades i que se senti empoderat per comançar a fer servir la viniladora per fomentar la cura dels animals del pati.

Descripció del projecte

Durant una sortida al Llac Petit de Terrassa, els infants van observar animals amb gran interès, curiositat que ha continuat al pati de l’escola, on han descobert diverses espècies i detectat que algunes estan desapareixent. A partir d’aquestes observacions, ha sorgit el repte. Per donar-hi resposta, investigaran quins animals habiten al pati, com es classifiquen i per què alguns estan en perill. Comptaran amb la visita del Zoo del Pirineu, que els introduirà al concepte d’espècies en perill d'extinció.

Creació d’obres o productes

En aquest projecte s'utilitza la talladora de vinil per tal de fer les enganxines per la tapa de "l'animalari".

Col·laboradors externs

Zoo del pirineu

Preguntes connectores

Hi ha animals convivint amb nosaltres al pati?
Quins problemes poden tenir els animals del pati?
Quins accions podrien millorar la vida dels animals del nostre pati?
Com dissenyarem el nostre animalari?

Objectius d’Aprenentatge

Examinar i produïr textos escrits curts i multimodals (poema, rodolí, endevinalla)
Resoldre problemes contextualitzats en els animals.
Proposar i argumentar accions concretes per preservar la fauna del pati
Analitzar les característiques dels animals per classificar-los amb la finalitat de produïr un animalari.

Reflexió

Malgrat no ser autònoms en l’ús de la talladora de vinil, els infants de 2n de primària han gaudit molt del moment de veure com s’imprimien les enganxines amb les figures dels animals. Aquesta experiència ha despertat la seva curiositat i interès pel procés creatiu, i alguns han expressat que ha estat: "El dia més feliç de la seva vida".