El Videojoc de la Vida
Institut La Sínia - Parets del Vallès
ESO 1r Cicle
ddonat@xtec.cat
.
Pregunta essencial, repte o servei
Com podem fer un videojoc per mostrar l’evolució de la vida a la Terra?
Propòsit del projecte
Que l’alumnat descobreixi i identifiqui els mecanismes que han impulsat i produït l’evolució de les diferents formes de vida al llarg de la història, per tal de poder explicar amb una mica de detall i amb coherència un dels períodes de la història de l’evolució.
Que l’alumnat dissenyi i programi un videojoc funcional i interessant amb un context determinat (dintre de la història de l’evolució) i estil artístic. Que exposi i comparteixi els aprenentatges i videojocs amb la comunitat de l’institut i del municipi.
Descripció del projecte i de l’obra
Es presenta de forma resumida la història de l’evolució de la vida al nostre planeta i alguns factors i desencadenants dels canvis. Dividim la història en 7 capítols i en equips l’alumnat investiga i crea pòsters per explicar com va evolucionar la vida en cada període. Després practica la creació de videojocs a https://arcade.makecode.com/# i dissenya i programa un videojoc ambientat en el capítol del seu equip. Crea un segon pòster i presenta en públic el conjunt: “game party” per a famílies i fira de robòtica al municipi.
Creació d’obres o productes
Pòster de l’evolució: per poder explicar en públic les característiques de la vida en cada període i els desencadenants i fets que produeixen l’evolució. Póster i videojoc: per poder explicar les característiques del videojoc dissenyat, les decisions preses en coherència amb el coneixement científic. També per explicar la programació. “Game Party” i Fira: per compartir els aprenentatges amb la comunitat i gaudir.
Col·laboradors externs
Seminari Coordinació Robòtica escoles —instituts de Parets del Vallès.
Preguntes connectores
Com va aparèixer la vida al planeta Terra?
-Quins fenòmens produeixen canvis i evolució en les formes de vida?
-Quins elements he de tenir en compte a l’hora de dissenyar un videojoc?
-Com creo els personatges del meu videojoc?
-Com programo la dinàmica del videojoc?
-Com explico al públic general el procés de recerca, disseny i aprenentatge que he seguit en aquest projecte?
Objectius d’Aprenentatge
Entendre l'evolució de les espècies al llarg del temps i la seva relació amb els canvis ambientals de la Terra.
Entendre les fases de la producció d'un videojoc, des de la idea fins al producte final.
Aprendre a programar per blocs amb l'aplicació MakeCode Arcade.
Presentar el procés de recerca, disseny, creació i aprenentatge a un públic no especialitzat.
Reflexió
“M’ha agradat programar-ho tot, aprendre des de zero. M’ha agradat molt fer els dissenys dels personatges a quadradets de colors” Aran (alumne 2n ESO). “M'ha agradat la implicació dels alumnes en la creació del videojoc i com havien de col·laborar cadascú en la seva funció. També és important com els alumnes han anat millorant els videojocs veient els errors que tenien i com ho podien anar canviant fins que els quedés bé. Aquest procés de millora és molt eficaç per aprendre i tenir un objectiu clar.” Marc (Docent).