Ei, bro, prou destrucció
Institut La Sínia - Parets del Vallès
ESO 2n Cicle
A80065433@inslasinia.cat
.
Pregunta essencial, repte o servei
Com podem combatre la desinformació i promoure una cultura de pau davant dels conflictes actuals?
Propòsit del projecte
Que l'alumnat desenvolupi una mirada crítica sobre els conflictes actuals, analitzant-ne les causes, conseqüències i representacions mediàtiques, per elaborar relats audiovisuals que contribueixin a sensibilitzar la comunitat sobre els drets humans, la cultura de pau i la necessitat de combatre la desinformació.
Descripció del projecte
En aquest projecte interdisciplinari entre ciències socials i PLG, l’ alumnat investiga un conflicte actual amb l’ objectiu d’ entendre’n les causes, les conseqüències i les diferents mirades des de les quals s’explica. Des de l’ àmbit de socials, es treballa la terminologia específica vinculada als conflictes i esdesenvolupa la recerca i contextualitzaciódelsdiferents casos estudiats. Paral·lelament, a PLG es treballa la cerca, selecció i filtratge de la informació, així com l’ anàlisi crítica dels discursos mediàtics i la desinformació. L’ alumnat també s’endinsa en el llenguatge audiovisual
Creació d’obres o productes
Creació d'un documental de denúncia, sessió de projecció dels millors documentals a una sala municipal. Es valorarà l'opció de presentar els millors documentals al Festival Pedra del Diable de Parets del Vallès. Mapa interactiude conflictes ambbanderes i targetes informatives. Documentde recerca i contextualitzaciódel conflicte. Guió i escaleta audiovisual, i creació final d’ un documental.
Col·laboradors externs
El projecte compta amb la col·laboració de Joan Giralt, cineasta especialitzat en documentar conflictes des d’una perspectiva íntima i humana, amb experiència en contextos com Palestina, Síria, l’Iraq, l’Afganistan, Ucraïna o Bòsnia. També hi participa Queralt Brunet, tècnica de projectes de cooperació i ajuda humanitària vinculada a contextos de conflicte i desplaçament, especialment en projectes de drets humans i protecció a Palestina.
El projecte culmina amb una projecció oberta dels documentals a la sala Can Rajoler de Parets del Vallès.
Preguntes connectores
-Com construeixen els documentals una mirada sobre la realitat?
-Com podem saber si la informació que trobem és fiable?
-Quins són els principals conflictes armats del món actual?
-Com podem explicar una realitat a través de les imatges i el so?
-Com podem transformar la nostra recerca en un documental que informi, sensibilitzi i faci reflexionar?
Objectius d’Aprenentatge
-Interpretar les causes, conseqüències i perspectives presents en un conflicte actual a partir de la investigació i el contrast de fonts diverses per construir una visió crítica i contextualitzada de la realitat contemporània.
-Valorar críticament les conseqüències socials i humanes dels conflictes actuals a partir de diferents testimonis i perspectives per promoure una cultura de pau, justícia social i respecte als drets humans.
-Produir missatges audiovisuals multimodals planificats i adequats al context comunicatiu per informar, sensibilitzar i promoure una reflexió crítica sobre els conflictes actuals.
-Cercar, seleccionar i contrastar informació procedent de fonts diverses, valorant-ne la fiabilitat i la intencionalitat, per construir una visió crítica i fonamentada sobre un conflicte actual.
-Utilitzar el llenguatge oral i audiovisual de manera responsable i respectuosa per visibilitzar situacions d'injustícia i promoure la reflexió crítica sobre els drets humans i la convivència.
Reflexió
Alumne Aquest projecte m’ha ajudat a entendre que els conflictes no són només el que veiem als titulars o a les xarxes socials. Investigar un cas real i escoltar testimonis d’activistes i periodistes m ’ha fet veure que darrere de cada conflicte hi ha moltes realitats diferents i persones que ho viuen directament. (Laia Urtusol) Docent Aquest projecte ha permès que l’alumnat s’apropi als conflictes actuals des d’una mirada crítica i humana, qüestionant els discursos i imatges que sovint transmeten els mitjans. Con