DISSENYEM LA CIUTAT DEL FUTUR.
Escola El Serrallo - Tarragona
Primària 3r Cicle
e3003306@xtec.cat
.
Pregunta essencial, repte o servei
Com haurien de ser les ciutata de l futur per ser sostenibles?
Propòsit del projecte
Aquest projecte té com a propòsit que l’alumnat comprengui la relació entre el territori, els climes d’Espanya i la manera com s’organitzen les ciutats, reflexionant sobre els problemes que provoca el canvi climàtic en els espais urbans. A partir de l’anàlisi del territori, dels diferents climes i del funcionament de les ciutats, es pretén que l’alumnat desenvolupi una mirada crítica sobre el model actual de ciutat i sigui capaç de proposar solucions sostenibles, dissenyant alternatives que millorin la qualitat de vida de les persones i respectin el medi ambient
Descripció del projecte
A través d’aquest projecte, l’alumnat s’endinsa en el repte d’imaginar i construir una ciutat més sostenible per al futur. A partir de situacions reals relacionades amb el canvi climàtic i la contaminació, els alumnes investiguen diferents solucions vinculades amb les energies renovables, la mobilitat sostenible, els espais verds i l’adaptació al clima del territori. Mitjançant activitats d’investigació, reflexió, creativitat i treball cooperatiu, l’alumnat aplica els aprenentatges en la construcció d’una maqueta conjunta d’una ciutat sostenible
Creació d’obres o productes
Com a producte final, l’alumnat dissenyarà i crearà una ciutat sostenible, aplicant els coneixements adquirits i proposant solucions que promoguin un desenvolupament més equilibrat, eficient i respectuós amb el medi ambient. Aquest treball integrarà aspectes com la planificació urbana, la mobilitat, l’ús de l’energia, els espais verds i la qualitat de vida.
Preguntes connectores
Què necessita una ciutat per ser sostenible?
On es troben les ciutats sostenibles d’Espanya i Europa?
Poden aquestes ciutats ajudar a reduir els efectes del canvi climàtic?
Quines energies renovables poden ajudar a fer les ciutats més sostenibles?
Es poden adaptar aquestes ciutats al clima del territori per fer-les encara més sostenibles?
Com haurien de ser les ciutats del futur perquè siguin sostenibles?
Objectius d’Aprenentatge
Identificar i analitzar els elements principals que necessita una ciutat per ser sostenible, comprenent com aquests contribueixen a millorar la qualitat de vida de les persones i a reduir l’impacte ambiental.
Investigar i localitzar en mapes d’Espanya i d’Europa diferents ciutats destacades per les seves iniciatives de sostenibilitat, relacionant-les amb el territori i les seves característiques geogràfiques.
Comprendre algunes conseqüències del canvi climàtic que afecten el planeta i les ciutats, fomentant actituds de respecte i responsabilitat ambiental.
Conèixer diferents tipus d’energies renovables, com l’energia solar, eòlica, hidràulica, geotèrmica o biomassa, comprenent el seu origen, funcionament i la seva contribució a la reducció de la contaminació i a la sostenibilitat de les ciutats.
Conèixer els principals climes d’Espanya i analitzar com les característiques climàtiques poden influir en el disseny i l’organització d’una ciutat sostenible.
Aplicar els coneixements adquirits sobre ciutats sostenibles, canvi climàtic, energies renovables i climes d’Espanya en el disseny i construcció cooperativa d’una maqueta de ciutat sostenible.
Reflexió
“Em va semblar interessant conèixer sobre les energies renovables” “M’ha agradat molt construir i dissenyar la nostra ciutat” “He pogut conèixer l’impacte de les petites accions per millorar el planeta” “He après sobre els elements que té una ciutat sostenible i on les podem trobar…” “He pogut conèixer una mica més els problemes sobre el canvi climàtic que afecten a les ciutats”