Diorames: Tradició, poble i creació
Institut Escola Josep Maria Xandri - Sant Pere de Torelló
ESO 1r Cicle
a8076984@xtec.cat
.
Pregunta essencial, repte o servei
Com podem crear un diorama que posi en valor la cultura popular, la memòria col·lectiva i el patrimoni del nostre poble?
Propòsit del projecte
Que l'alumnat conegui i valori la tradició local del pessebrisme i desenvolupi un aprenentatge creatiu, interdisciplinari i comunitari a través de la construcció de diorames amb l'acompanyament de persones expertes del poble.
Descripció del projecte
L’alumnat de primària i secundària s’apropa al món dels diorames amb el suport de pessebristes del poble. A partir de l’observació de l’entorn, l’esbós, la tria de materials i la construcció, crea una escena vinculada al territori i a la tradició local.
Creació d’obres o productes
Per grups de 2/3 alumnes, crea un diorama propi a partir d’un esbós inicial. Utilitza poliestirè reutilitzat, pintura i materials naturals com troncs o pedres, treballant la composició, el volum, la perspectiva, les textures i la cura pels detalls.
Col·laboradors externs
L'Associació de Pessebristes SPT, entitat sense ànim de lucre del municipi, ha acompanyat setmanalment l'alumnat aportant coneixement artesanal, tècniques específiques, experiència i una mirada cultural sobre el pessebrisme. Alhora, l'entitat pot transmetre el seu patrimoni a les noves generacions, dona visibilitat a la seva tasca i reforça el vincle amb la comunitat educativa.
Preguntes connectores
Què ens explica el nostre entorn? Com es transmet una tradició? Quins materials i tècniques ens ajuden a representar una escena? Com podem aprendre de persones expertes del poble? Com podem reinterpretar la cultura popular des d’una mirada actual? Com utilitzar la perspectiva per generar realisme i profunditat a les nostres creacions?
Objectius d’Aprenentatge
Conèixer el pessebrisme com a expressió cultural local, desenvolupar habilitats artístiques i constructives, planificar i revisar un procés creatiu, treballar cooperativament, fer un ús responsable dels materials i comunicar les decisions preses.
Reflexió
El projecte ha generat un aprenentatge vivencial, creatiu i intergeneracional. Ha enfortit el vincle entre escola i comunitat, ha apropat l’alumnat a la cultura popular i ha permès que infants, joves i pessebristes compartissin sabers i experiències.