Projecte

Descobrim l’entorn proper

Escola Cal·lípolis - Vila-seca

Primària 1r Cicle

Alejandra Ramírez (aramir9@xtec.cat), Judith Cacho, Montse Fernandez (mfern535@xtec.cat) i Patri Cherta (pcherta@xtec.cat)

.

Col.laboradors

Descarrega PDF
Share
Etapa/Cicle
Primària 1r Cicle
Àmbits d’acció
Medi Ambient Salut i Benestar
Tecnologies Maker
Tall làser Robòtica
Durada
entre 10 i 25 hores

Pregunta essencial, repte o servei

Quins serveis necessita una comunitat perquè les persones hi puguin viure bé?

Propòsit del projecte

Que l’alumnat comprengui com els serveis i espais de la Pineda contribueixen al benestar de les persones, tot desenvolupant el sentiment de pertinença, l’autonomia personal i la participació activa en la comunitat.

Descripció del projecte

Els infants de 1r de Primària han explorat l’entorn proper per conèixer els serveis públics i privats de la Pineda. Mitjançant sortides i activitats, han identificat espais i serveis importants per al benestar de la comunitat. El projecte s’ha relacionat amb els àmbits de medi ambient, salut i benestar, promovent hàbits saludables, el respecte pels espais comuns, la sostenibilitat i la responsabilitat social, tot fomentant la participació activa i la *Camps obligatoris bona convivència al municipi.

Creació d’obres o productes

Els infants han elaborat un lapbook amb tota la informació més rellevant treballada al llarg del projecte. Des de les classes de robòtica es va fer un tríptic explicatiu per enviar a les famílies dels serveis públic i privats del municipi. I per últim amb la talladora làser es van crear dos codis QR amb fusta que posteriorment es van penjar a l’entrada de l’escola, on recull tota la informació dels serveis públics que disposa la Pineda i l’altre amb alguns dels serveis privats (restaurants, botigues, perruqueries, etc. D’algunes famílies de l’escola)

Col·laboradors externs

Centre Cívic de la Pineda: Una treballadora ens va explicar serveis com la biblioteca, l'accés a internet o la ludoteca.
CAP de la Pineda: Una infermera ens va guiar per les instal·lacions d'atenció primària.
Oficina de Correus: El personal ens va ensenyar funcions com l'enviament de cartes, paquets o remeses internacionals.
Ferreteria Cadena 88: Un pare de l’escola ens va mostrar el funcionament del comerç local.


Preguntes connectores

Com ens ajuda l’entorn proper en el nostre dia a dia?
Quins serveis creieu que necessita una comunitat perquè tothom hi pugui viure bé?
Què són els serveis públics i privats?
Com podem aconseguir tenir tots els serveis?
Què hem aprés?

Objectius d’Aprenentatge

Identificació dels serveis de la Pineda per valorar-ne la utilitat social i el seu impacte en el benestar comunitari.
Col·laboració en equips de treball per resoldre reptes de recerca i co-creació de manera creativa. Elaboració de textos expositius i un tríptic informatiu per comunicar les característiques de l'entorn a les famílies.
Ús de tecnologies de fabricació digital i robòtica per dissenyar elements de difusió dels serveis del municipi.

Reflexió

“Amb les obres quedarà molt xula La Pinedaˮ. (Alumne) “ No sabia que podia venir al centre cívic a llegir contes”. ( Alumna) “Les famílies valorem molt positivament aquest projecte, ja que gràcies a la informació compartida pels infants hem pogut conèixer millor els serveis i comerços de La Pineda.” (Famílies)