DELS PLÀSTICS ALS BIOPLÀSTICS
Escola Joan Sanpera i Torras - Les Franqueses del Vallès
Primària 3r Cicle
a8017271@xtec.cat
.
Pregunta essencial, repte o servei
Hi ha alternativa als plàstics?
Propòsit del projecte
El propòsit del projecte és fomentar la consciència crítica sobre l’impacte ambiental dels plàstics i promoure hàbits sostenibles. L’alumnat adquireix coneixements científics i tècnics mitjançant l’experimentació amb biomaterials, desenvolupant la creativitat, el treball en equip i el pensament de disseny per crear solucions reals i responsables per al seu entorn.
Descripció del projecte
El projecte “Dels plàstics als bioplàstics” de 6è de primària promou la consciència ambiental tot explorant alternatives sostenibles als plàstics. L’alumnat experimenta amb biomaterials, treballa en equip, utilitza eines digitals com la talladora làser i crea obres artístiques exposades a l’escola. Es combina ciència, art i tecnologia per respondre a un repte real amb impacte social i educatiu.
Creació d’obres o productes
Es farà una mostra de tots els bioplàstics fets en el vestíbul de l'escola. Es fa un mòbil amb les peces de fusta tallades amb la Làser.
Col·laboradors externs
No hi ha.
Preguntes connectores
Com poder reduir l'ús dels plàstics?
Amb quins materials podem substituir els plàstics?
Com podem crear una obra d'art amb biomaterials?
Objectius d’Aprenentatge
Ser capaç de col·laborar de manera efectiva en un equip de treball per a idear i desenvolupar solucions creatives a partir de metodologies com el pensament de disseny, amb la finalitat de donar resposta a un repte significatiu vinculat a una necessitat real de l'entorn proper.
Ser capaç de identificar i descriure les característiques de materials i poder-los utilitzar per a la creació de nous molt més sostenibles.
Ser capaç de comprendre i interpretar textos orals i multimodals breus i senzills en llengua estàndard per a identificar-ne el sentit global i la informació rellevant, amb la finalitat de construir coneixement.
Ser capaç de fer de pont entre llengües en situacions comunicatives senzilles i habituals per a transmetre informació bàsica de manera clara, utilitzant estratègies lingüístiques i recursos coneguts, amb la finalitat de facilitar la comprensió mútua i la comunicació entre persones que no comparteixen la mateixa llengua.
Ser capaç de establir connexions entre diferents idees, conceptes i procediments matemàtics per a reconèixer i interpretar la presència de les matemàtiques en altres àrees de coneixement i en situacions de la vida quotidiana, amb la finalitat de comprendre millor el món que ens envolta i donar resposta a situacions diverses amb criteri i raonament.
Reflexió
L’alumnat de 6è crea biomaterials en tallers científics i dissenya marcs de fusta amb programari BeamStudio, tallats amb làser. Les peces de biomaterial s’emmarquen i es munten en mòbils artístic-científics exposats al vestíbul de l’escola. Aquest producte final combina ciència, sostenibilitat, art i ús d’eines digitals, compartint els aprenentatges amb la comunitat educativa.